Durante a tarde, acompanhei uma atividade de lavagem de mãos em uma turma de crianças de 1 ano e meio a 2 anos…

Questão

Durante a tarde, acompanhei uma atividade de lavagem de mãos em uma turma de crianças de 1 ano e meio a 2 anos e meio. Para avaliar o avanço na autonomia, estabeleci quatro etapas: ligar a torneira, ensaboar as mãos, enxaguar o sabão e secar com a toalha. Cada ação feita sem auxílio foi pontuada: 1 ponto para ligar e secar, 2 pontos para ensaboar e enxaguar. Nos registros constam: Ana (2a1m): 1, 2, 2, 0 Beto (2a5m): 1, 2, 2, 1 Carla (1a11m): 0, 2, 2, 1 Daniel (2a3m): 1, 1, 2, 1 Com base nos registros de pontuação, identifique a criança que obteve o maior total de pontos, indicando maior independência na rotina de lavagem de mãos?

1. A) Ana
2. B) Beto
3. C) Carla
4. D) Felipe
5. E) Daniel

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Calcule o total de pontos de cada criança somando as quatro etapas, lembrando que ligar a torneira e secar valem 1 ponto e ensaboar e enxaguar valem 2 pontos cada. Ana: 1 + 2 + 2 + 0 = 5. Beto: 1 + 2 + 2 + 1 = 6. Carla: 0 + 2 + 2 + 1 = 5. Daniel: 1 + 1 + 2 + 1 = 5. Passo 2: Compare os totais. O maior é o de Beto, com 6 pontos. Passo 3: Verifique se a resposta é compatível com o gabarito. Sim, o gabarito oficial é B, e minha resolução também conclui que a alternativa correta é a B. Passo 4: Explique por que as outras alternativas estão erradas. A (Ana) tem 5 pontos, pois não pontuou ao secar. C (Carla) tem 5 pontos, pois não pontuou ao ligar a torneira. E (Daniel) tem 5 pontos, pois pontuou apenas 1 ponto em ensaboar e em enxaguar não chegou a receber os 2 pontos integrais em todas as etapas. D (Felipe) não aparece nos registros de pontuação, por isso não há dados para considerá-lo, e a alternativa não pode ser a resposta. Passo 5: Conclusão: Beto obteve a maior pontuação total (6 pontos) e, portanto, demonstrou maior independência na rotina de lavagem de mãos, considerando apenas os registros apresentados.

💡 Dica: Some os pontos de cada criança para comparar os totais.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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