LitExplorer is a virtual platform that helps students read older English poems. It offers these tools: • Word…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar ambientes virtuais e/ou aplicativos para acessar e usufruir do patrimônio artístico literário em língua inglesa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
LitExplorer is a virtual platform that helps students read older English poems. It offers these tools: • Word Explorer: gives definitions, word origins, and usage examples. • Culture Path: explains cultural references and historical context. • Meter Mapper: shows the stress patterns and rhythm of poetic lines. • Audio Embed: provides recordings by narrators with different accents. • Group Notes: allows students to share annotations. Which combination of LitExplorer tools would best help a student interpret figurative language, understand the rhythm of the lines, and learn the historical background of a Romantic-era poem?
- A) Audio Embed, Culture Path, Group Notes
- B) Word Explorer, Meter Mapper, Culture Path
- C) Audio Embed, Meter Mapper, Group Notes
- D) Word Explorer, Audio Embed, Group Notes
- E) Word Explorer, Culture Path, Group Notes
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique as três necessidades do enunciado: interpretar linguagem figurada, entender o ritmo dos versos e conhecer o contexto histórico de um poema romântico.
- Associe cada necessidade a uma ferramenta. Linguagem figurada (metáforas, símiles, sentido das palavras) é atendida pelo Word Explorer, que oferece definições, origens e exemplos de uso. Ritmo dos versos é atendido pelo Meter Mapper, que mostra padrões de acento e a métrica das linhas. Contexto histórico é atendido pelo Culture Path, que explica referências culturais e o contexto histórico.
- A combinação correta é, portanto, Word Explorer, Meter Mapper e Culture Path, que corresponde à alternativa B, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A usa Audio Embed e Group Notes, que tratam de pronúncia e anotações coletivas, não de sentido figurado; C e D também dependem de Audio Embed ou Group Notes, que não cobrem diretamente a interpretação figurada, o ritmo ou a história; E omite o Meter Mapper, deixando de fora a análise do ritmo.
💡 Dica: Analise as funções de cada ferramenta para relacioná-las às necessidades de interpretação do poema.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que ouvir a leitura de narradores e compartilhar anotações bastaria para entender a linguagem figurada e a história, confundindo sonoridade e discussão coletiva com explicação de sentido e contexto.
Por que engana: Confundir funções das ferramentas e não relacionar corretamente com aspectos do poema.
Word Explorer helps the student understand difficult words and their uses, which supports the interpretation of figurative language. Meter Mapper shows the stress patterns and rhythm of the poem. Culture Path explains historical and cultural references. Together, these three tools meet all the needs described in the question.
O aluno percebe bem o ritmo com o Meter Mapper, mas acredita que o áudio com sotaques e as anotações coletivas substituem a explicação do sentido figurado e do contexto histórico.
O aluno associa a interpretação de figuras de linguagem ao Word Explorer corretamente, mas ignora a necessidade de analisar o ritmo e o contexto histórico, escolhendo ferramentas de áudio e de anotação que não atendem a esses objetivos.
O aluno pensa que as anotações compartilhadas ajudam a entender o ritmo dos versos, quando a análise métrica é feita pelo Meter Mapper, e não por notas de colegas; por isso deixa de lado a ferramenta necessária para o ritmo.
Raio-X da questão
interpretação literária e recursos digitais
diagnostico
interpretação de textos literários · recursos digitais educacionais
estude recursos para interpretar linguagem figurada, ritmo poético e contexto histórico
Confundir funções das ferramentas e não relacionar corretamente com aspectos do poema.
pensamento_critico
literario
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