— Atenção, turma, nossa apresentação de fim de ano será para as famílias — anunciou a professora enquanto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer seus usos sociais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Atenção, turma, nossa apresentação de fim de ano será para as famílias — anunciou a professora enquanto espalhava papéis sobre a mesa. Havia um panfleto dobrado em quatro partes, com instruções de atividades para as famílias levarem para casa; um menu colorido listando opções de lanches; um cartaz grande mostrando regras de segurança; um calendário em formato de tabela com datas e horários de cada ensaio; e um pequeno cartão retangular em papel colorido, sem imagens de alimentos, com linhas para preencher nome do convidado, data, hora e local. Cada impresso tinha um visual e um formato próprio, pensado para usos diferentes. Analise o texto e identifique qual portador textual é o mais indicado para convidar as famílias para a apresentação de fim de ano.
- A) O calendário em formato de tabela com datas e horários de cada ensaio
- B) O pequeno cartão retangular em papel colorido
- C) O panfleto dobrado em quatro partes com instruções de atividades para casa
- D) O menu colorido listando opções de lanches
- E) O cartaz grande mostrando regras de segurança
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O objetivo da situação é convidar as famílias para uma apresentação. Um convite precisa ser um portador curto, pessoal e com espaço para informações essenciais: quem é convidado, data, hora e local.
- Ao ler o texto, cada impresso tem uma função específica. O panfleto traz instruções de atividades, o menu lista lanches, o cartaz apresenta regras de segurança e o calendário registra datas e horários dos ensaios.
- O pequeno cartão retangular, sem imagens de alimentos, possui linhas para preencher nome do convidado, data, hora e local. Esses campos são exatamente o que um convite exige, por isso ele é o portador mais adequado.
- Por eliminação, as outras alternativas não servem ao convite. O calendário (A) registra os ensaios, mas não foi feito para convidar alguém. O panfleto (C) traz instruções de atividades, não um convite. O menu (D) lista lanches. O cartaz (E) mostra regras de segurança.
- Conclusão: o gabarito B está correto, pois o cartão reúne a forma e os campos próprios de um convite.
💡 Dica: Leia atentamente as descrições para identificar o portador textual adequado para convite.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que o calendário traz datas e horários, informações da apresentação, e conclui que ele serve para convidar. Ele não observa que o calendário registra ensaios e não foi feito para convidar pessoas.
Por que engana: Confundir o propósito de cada portador textual, escolhendo um que não é adequado para convite.
Esse tipo de impresso tem campos para nome do convidado, data, hora e local, adequado ao propósito de convite pessoal.
O aluno associa o panfleto a 'divulgação para as famílias' e supõe que qualquer impresso destinado às famílias serve como convite. Não percebe que suas instruções são de atividades para levar para casa, sem campos de convite.
O aluno se prende ao aspecto colorido do menu e ao fato de ser um impresso de uso coletivo, sem considerar que sua função é listar lanches e não convidar.
O aluno acredita que um cartaz grande, por ser muito visível, é o melhor meio para comunicar um evento às famílias. Ele não considera a função do cartaz, que é apresentar regras de segurança.
Raio-X da questão
portadores textuais e suas funções
avaliacao
tipos de textos e funções
Estude os diferentes tipos de textos e suas finalidades comunicativas.
Confundir o propósito de cada portador textual, escolhendo um que não é adequado para convite.
pensamento_critico
cotidiano
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