GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa7º anoBNCC EF67LP06Fácil⏱ curto

Em um texto para anunciar uma campanha solidária, o autor inclui vários comentários sobre suas férias antes de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP06

Identificar os efeitos de sentido provocados pela seleção lexical, topicalização de elementos e seleção e hierarquização de informações, uso de 3ª pessoa etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um texto para anunciar uma campanha solidária, o autor inclui vários comentários sobre suas férias antes de informar a data e o local da arrecadação. — O que esse excesso de informações provoca na produção textual?

  1. A) Aumenta a emoção do texto e ajuda o leitor a se envolver com a campanha.
  2. B) Reforça a credibilidade do anúncio, porque mostra que o autor escreveu com mais cuidado.
  3. C) Deixa o texto mais completo e detalhado, sem alterar a compreensão da mensagem principal.
  4. D) Torna a leitura mais rápida, porque o leitor encontra mais assuntos em um único texto.
  5. E) Diminui a objetividade e pode confundir o leitor sobre a informação principal.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o problema apresentado. O anúncio de uma campanha solidária deve informar com clareza a data e o local da arrecadação, mas o autor coloca antes comentários sobre suas férias, que não têm relação com a campanha.
  2. Analise o efeito desse excesso. Informações irrelevantes desviam a atenção do leitor, atrasam o acesso à informação principal e deixam o texto menos objetivo. Por isso, a alternativa E está correta: diminui a objetividade e pode confundir o leitor sobre o que realmente importa.
  3. Verifique as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque comentários sobre férias não aumentam a emoção ligada à causa solidária. A alternativa B está errada porque material irrelevante não mostra cuidado do autor e tende a enfraquecer a credibilidade do anúncio. A alternativa C está errada porque, ao acrescentar detalhes desnecessários, o texto não fica mais completo, e a mensagem principal fica prejudicada. A alternativa D está errada porque mais assuntos em um único texto tornam a leitura mais lenta e cansativa, não mais rápida.
  4. Conclusão. Em um texto de anúncio, a clareza e a objetividade são essenciais. O excesso de informações que não dizem respeito ao objetivo do texto gera ruído na comunicação, o que confirma o gabarito oficial E.

💡 Dica: Avalie se os comentários são pertinentes ao objetivo e à informação principal do anúncio.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que relatos pessoais e descontraídos sobre férias aumentam a emoção e a identificação do leitor com a causa. Ele confunde envolvimento pessoal do autor com envolvimento do leitor com a campanha.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa muitos detalhes pessoais a cuidado e seriedade na escrita. Ele não percebe que informação irrelevante em um anúncio enfraquece o texto, em vez de dar credibilidade.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que mais detalhes sempre tornam o texto mais completo e que isso não prejudica a mensagem. Ele ignora que informação desnecessária dispersa o leitor e encobre o conteúdo principal.

Por que engana: O aluno pode considerar que incluir mais detalhes sempre torna o texto melhor, sem avaliar se eles são pertinentes à finalidade do anúncio e à compreensão da mensagem principal.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde quantidade de assuntos com eficiência de leitura. Ele supõe que encontrar mais temas no mesmo texto torna a leitura mais rápida, quando na verdade o leitor precisa filtrar o que não interessa.

E Correta

Resposta adequada, pois identifica que a inclusão de informações sem relação direta com a campanha enfraquece a clareza e o foco do anúncio.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Objetividade e progressão textual

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Finalidade e gênero textual · Informação principal do texto

📚 Reveja

Revise a adequação das informações ao gênero e à finalidade do texto.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode considerar que incluir mais detalhes sempre torna o texto melhor, sem avaliar se eles são pertinentes à finalidade do anúncio e à compreensão da mensagem principal.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Efeitos de sentido

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.