Descrição de cena: Prateleiras organizam diferentes formatos de livros de uma editora focada em acessibilidade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Codificar a informação de diferentes formas, entendendo a importância desta codificação para o armazenamento, manipulação e transmissão em dispositivos computacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descrição de cena: Prateleiras organizam diferentes formatos de livros de uma editora focada em acessibilidade e organização. Alguns volumes exibem código alfanumérico impresso na capa para facilitar a catalogação nos sistemas internos. Outros trazem etiquetas coloridas que indicam áreas temáticas, como ciências ou artes. Dentre eles, há exemplares que apresentam pontos em relevo, permitindo que pessoas sem visão ou com baixa visão leiam pelo toque. Também existem publicações com um quadrado pixelado, que, quando fotografado por um leitor de código, direciona o usuário a uma narração em áudio. Analise o texto e identifique qual codificação utiliza relevos táteis para representar informações, permitindo a leitura por pessoas com baixa ou nenhuma visão.
- A) Uso de QR code pixelado para acesso a audiodescrição
- B) Uso de representação sonora com narração em áudio para leitura acessível
- C) Uso de código alfanumérico impresso na capa para catalogação
- D) Uso de código braille que reproduz pontos em relevo para leitura tátil
- E) Uso de etiquetas coloridas que indicam áreas temáticas
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a codificação que usa relevos táteis para que pessoas com baixa ou nenhuma visão leiam pelo toque. O texto descreve pontos em relevo nos livros, que permitem a leitura pelo toque.
- Pontos em relevo lidos com os dedos formam o sistema braille, que representa letras, números e sinais por combinações de pontos em uma cela de seis posições. Logo, a resposta é a alternativa D, que menciona exatamente o código braille e a leitura tátil.
- Por que as outras estão erradas:
- A) O QR code pixelado é lido por câmera e direciona a um áudio; não usa relevo tátil.
- B) A narração em áudio é uma forma sonora de acesso, não um código tátil.
- C) O código alfanumérico impresso serve à catalogação e não é apresentado como forma de leitura tátil.
- D) Esta é a alternativa correta, pois os pontos em relevo do braille são lidos pelo toque.
- E) As etiquetas coloridas indicam temas e são percebidas visualmente, não pelo toque.
- O gabarito oficial D coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique a codificação que utiliza relevos táteis para leitura por toque.
Alternativa por alternativa
O aluno associa acessibilidade a qualquer recurso tecnológico e confunde o QR code, que é lido por câmera e leva a um áudio, com um recurso de leitura pelo toque.
Por que engana: Confundir códigos visuais ou sonoros com códigos táteis, como o braille.
O aluno entende que a leitura acessível para pessoas sem visão depende apenas de som, ignorando que o enunciado pede uma codificação com relevo tátil.
O aluno percebe que o código está impresso na capa e presume que, por ser um código, ele seria lido pelo toque, sem notar que a função descrita é de catalogação interna.
O código braille emprega pontos em relevo para representar caracteres, permitindo leitura tátil a pessoas com baixa ou nenhuma visão.
O aluno confunde elementos visuais de organização com recursos de acessibilidade, imaginando que cores possam ser percebidas por pessoas sem visão.
Raio-X da questão
codificação tátil braille
diagnostico
tipos de codificação de dados
Estude o sistema braille e suas características táteis.
Confundir códigos visuais ou sonoros com códigos táteis, como o braille.
pensamento_critico
cotidiano
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