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Matemática6º anoBNCC EF06MA03Difícil⏱ medio

— Precisamos calcular quantos caixotes de 5 kg são necessários para transportar todas as frutas vendidas ontem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Precisamos calcular quantos caixotes de 5 kg são necessários para transportar todas as frutas vendidas ontem na feira, comentou o gerente de logística. O gráfico mostra a quantidade, em quilogramas, de cada fruta comercializada: banana (7), maçã (26), laranja (25), uva (27) e mamão (8). Suponha que cada caixote comporte, no máximo, 5 kg de um mesmo tipo de fruta e não seja permitido misturar frutas em um mesmo caixote. Com base no texto e na imagem, calcule o número total de caixotes necessários para transportar todas as frutas vendidas na feira sem misturar os tipos.

  1. A) 20 caixotes
  2. B) 19 caixotes
  3. C) 22 caixotes
  4. D) 17 caixotes
  5. E) 21 caixotes

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique a regra central. Cada caixote leva no máximo 5 kg, e não se pode misturar frutas. Por isso, o cálculo deve ser feito separadamente para cada fruta, e não sobre o total de quilogramas. Passo 2: Leia as quantidades do gráfico. Banana: 7 kg; maçã: 26 kg; laranja: 25 kg; uva: 27 kg; mamão: 8 kg. Passo 3: Calcule os caixotes de cada fruta, arredondando sempre para cima, pois uma sobra de quilos exige mais um caixote. Banana: 7 divido por 5 dá 1,4, logo 2 caixotes. Maçã: 26 divido por 5 dá 5,2, logo 6 caixotes. Laranja: 25 divido por 5 dá exatamente 5 caixotes. Uva: 27 divido por 5 dá 5,4, logo 6 caixotes. Mamão: 8 divido por 5 dá 1,6, logo 2 caixotes. Passo 4: Some os resultados: 2 + 6 + 5 + 6 + 2 = 21 caixotes. Passo 5: Por que as outras alternativas estão erradas: a alternativa A (20) resulta de um arredondamento incorreto em uma das frutas, como contar apenas 1 caixote para o mamão. A alternativa B (19) divide o total de 93 kg por 5 e arredonda, o que mistura frutas no mesmo caixote, algo proibido. A alternativa C (22) acrescenta um caixote a mais em alguma fruta, como a uva. A alternativa D (17) faz divisão inteira e descarta o resto de cada fruta, deixando de transportar os quilos excedentes. Resposta correta: E (21 caixotes).

💡 Dica: Calcule o número de caixotes para cada fruta dividindo o peso total por 5 e some os resultados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Provavelmente arredondou para baixo a quantidade de caixotes de uma fruta, como o mamão de 8 kg, contando 1 caixote em vez de 2. Assim, a soma fica em 20.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Somou os quilogramas de todas as frutas (93 kg), dividiu por 5 e arredondou para 19. Esse cálculo ignora que frutas diferentes não podem ser misturadas no mesmo caixote.

Por que engana: O aluno pode esquecer de arredondar para cima o número de caixotes, subestimando a quantidade necessária.

C Erradaerro: Procedimental

Acrescentou um caixote a mais em alguma fruta, por exemplo tratando os 27 kg de uva como 7 caixotes. Com isso, a soma chega a 22.

D Erradaerro: Procedimental

Dividiu os quilos de cada fruta por 5 usando apenas a parte inteira do resultado, sem somar um caixote para o resto. Por exemplo, tratou 26 kg de maçã como 5 caixotes.

E Correta

Para cada fruta aplica-se teto da divisão por 5 e soma-se: 2+6+5+6+2 = 21 caixotes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

divisão com resto, arredondamento

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

divisão com resto · arredondamento para cima

📚 Reveja

estude divisão com resto e arredondamento para cima

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode esquecer de arredondar para cima o número de caixotes, subestimando a quantidade necessária.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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