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Matemática9º anoBNCC EF09MA06Difícil⏱ medio

— Para tomar decisões sobre a campanha de vendas, precisamos calcular o ponto em que o lucro passa a ser…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA06

Compreender as funções como relações de dependência unívoca entre duas variáveis e suas representações numérica, algébrica e gráfica e utilizar esse conceito para analisar situações que envolvam relações funcionais entre duas variáveis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Para tomar decisões sobre a campanha de vendas, precisamos calcular o ponto em que o lucro passa a ser positivo — comentou Luiza ao mostrar o gráfico ao lado. A imagem retrata uma reta crescente que cruza o eixo y em (0, -1) e o eixo x em (1/3, 0). Nesse contexto, f(x) representa o lucro, em reais, em função do número x de lanches vendidos. A inclinação da reta e o ponto de interseção identificam como cresce o lucro conforme aumentam as vendas. Utilizar a representação gráfica auxilia a equipe a planejar a meta mínima de vendas que gere lucro. Com base no texto e na imagem, determine quantos lanches devem ser vendidos para atingir um lucro de R$11.

  1. A) 5 lanches
  2. B) 0 lanches
  3. C) 4 lanches
  4. D) 3 lanches
  5. E) 6 lanches

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique a reta pelos dois pontos dados: (0, -1) e (1/3, 0). O ponto (0, -1) mostra que o intercepto no eixo y é -1, ou seja, sem vender nada o resultado é prejuízo de R$1. Passo 2: Calcule a inclinação (coeficiente angular) pela variação de y dividida pela variação de x: (0 - (-1)) / (1/3 - 0) = 1 / (1/3) = 3. Passo 3: Escreva a função afim: f(x) = 3x - 1, em que x é o número de lanches e f(x) é o lucro em reais. Passo 4: Faça f(x) = 11, pois queremos lucro de R$11: 3x - 1 = 11, logo 3x = 12 e x = 4. Passo 5: Verifique: f(4) = 3 * 4 - 1 = 11. Resposta: 4 lanches, alternativa C. Por que as outras estão erradas: A) 5 lanches daria lucro de 3 * 5 - 1 = R$14, e não R$11. B) 0 lanches corresponde ao prejuízo de R$1, pois f(0) = -1. D) 3 lanches dá lucro de 3 * 3 - 1 = R$8, abaixo da meta. E) 6 lanches dá lucro de 3 * 6 - 1 = R$17, acima da meta.

💡 Dica: Use a equação da reta para encontrar o valor de x quando f(x) = 11.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente trocou os coeficientes da função, usando f(x) = 2x + 1 em vez de 3x - 1. Com essa função errada, 2x + 1 = 11 leva a x = 5.

Por que engana: O aluno pode confundir o ponto de interseção com o eixo y como o lucro inicial ou errar ao calcular a inclinação da reta.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acha que, por a reta cruzar o eixo x em 1/3, ou por não haver venda, o lucro começa em zero, e marca 0 lanches. Ele não percebe que o gráfico indica prejuízo de R$1 quando x = 0.

C Correta

Como f(x)=3x-1, basta resolver 3x-1=11, obtendo 3x=12 e x=4 lanches.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno ignora o termo independente e divide 11 pela inclinação 3, obtendo 3,67, e trunca o resultado para 3. Assim não atinge a meta de R$11, pois com 3 lanches o lucro seria R$8.

E Erradaerro: Atenção

O aluno soma 1 aos dois lados da equação, obtendo 3x = 12, mas depois divide 12 por 2 em vez de 3, chegando a x = 6. O erro está no cálculo final, não no conceito.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

função afim e lucro

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

função afim · interpretação de gráficos

📚 Reveja

Estude função afim e interpretação de gráficos de reta.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir o ponto de interseção com o eixo y como o lucro inicial ou errar ao calcular a inclinação da reta.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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