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Ciências6º anoBNCC EF06CI05Média⏱ 2 a 3 minu

Durante um experimento, uma planta em um vaso recebeu luz, água e ar. Depois de certo tempo, a turma concluiu…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI05

Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um experimento, uma planta em um vaso recebeu luz, água e ar. Depois de certo tempo, a turma concluiu que o organismo estava vivo porque realizava trocas com o ambiente e mantinha seu funcionamento. — Que característica dos seres vivos essa conclusão destaca?

  1. A) Os seres vivos apenas respondem rapidamente aos estímulos do ambiente, sem precisar de energia.
  2. B) Os seres vivos realizam trocas com o ambiente e obtêm energia para manter suas funções vitais.
  3. C) Os seres vivos produzem luz própria para manter suas funções vitais.
  4. D) Os seres vivos permanecem vivos sem depender de trocas com o ambiente para funcionar.
  5. E) Os seres vivos se movem continuamente para mostrar que estão vivos e ativos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma planta que recebeu luz, água e ar e, depois de um tempo, a turma concluiu que ela estava viva porque realizava trocas com o ambiente e mantinha seu funcionamento.
  2. A pergunta pede a característica dos seres vivos destacada por essa conclusão. A ideia central é que os seres vivos interagem com o meio, trocando matéria e energia, e que essas trocas sustentam suas funções vitais.
  3. A alternativa B afirma exatamente isso: os seres vivos realizam trocas com o ambiente e obtêm energia para manter suas funções vitais. Ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Afirma que os seres vivos respondem aos estímulos sem precisar de energia, o que contradiz o fato de que toda resposta vital consome energia.
  6. C) Produzir luz própria não é característica geral dos seres vivos; apenas alguns organismos bioluminescentes fazem isso, e o enunciado não menciona luz produzida pela planta.
  7. D) Contraria diretamente o enunciado, pois a conclusão foi justamente que a planta estava viva por realizar trocas com o ambiente.
  8. E) Mover-se continuamente não é requisito para estar vivo; plantas, por exemplo, não se deslocam e ainda assim são vivas.

💡 Dica: Procure a ideia de troca de matéria e energia para manter a vida.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que um ser vivo pode responder ao ambiente sem gastar energia, confundindo rapidez de resposta com independência energética.

B Correta

Corresponde à característica de nutrição dos seres vivos, que envolve trocas com o ambiente e uso de energia para o funcionamento do organismo.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa vida à produção de luz própria, levando a característica de alguns organismos específicos para todos os seres vivos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno leu a conclusão de forma invertida, entendendo que o organismo permanece vivo sem depender do ambiente, quando o enunciado destaca justamente a dependência das trocas.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que estar vivo exige movimento constante e visível, usando a intuição de que animais em movimento são 'mais vivos' que plantas paradas.

Por que engana: Confundir vida com movimento ou resposta visível ao ambiente.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Fácil.
Discriminação Médio
Peso pedagógico Básico e e
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Relacionar
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Curto e contextualiz🧩 Identificação de con
🎯 Conceito central

Nutrição e metabolismo dos seres vivos.

📌 Objetivo

Reconhecer a nutriçã

🧱 Pré-requisitos

Seres vivos precisam de energia. · Organismos trocam matéria com o ambiente.

📚 Reveja

Trocas com o ambiente e obtenção de energia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir vida com movimento ou resposta visível ao ambiente.

🌎 Tema transversal

Meio ambiente.

🤝 Socioemocional

Perseverança.

🏫 Contexto

Experimento simples

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