Em uma feira de ciências, dois vasos foram expostos. Um ficou sem água e sem luz suficiente; o outro recebeu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma feira de ciências, dois vasos foram expostos. Um ficou sem água e sem luz suficiente; o outro recebeu água, luz e solo adequado. Após alguns dias, apenas o segundo apresentou crescimento visível. — Qual conclusão sobre o ciclo de vida das plantas essa situação permite fazer?
- A) Mostra que a planta cresce mesmo sem água e sem luz, desde que fique em um ambiente de feira de ciências.
- B) Mostra que o solo adequado, sozinho, é suficiente para a planta crescer e se desenvolver normalmente.
- C) Mostra que a planta cresce melhor apenas quando recebe água, luz e solo adequado ao mesmo tempo.
- D) Mostra que água, luz e solo adequado são importantes para que a planta complete suas fases de crescimento e desenvolvimento.
- E) Mostra que a falta de água e de luz impede qualquer planta de viver, mesmo que o solo esteja adequado.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que o experimento mostra. Um vaso recebeu água, luz e solo adequado e cresceu. O outro não recebeu água nem luz suficiente e não cresceu. A comparação indica que esses fatores são necessários para a planta crescer e se desenvolver.
- Compare as conclusões possíveis. A alternativa D afirma que água, luz e solo adequado são importantes para a planta completar suas fases de crescimento e desenvolvimento. Essa conclusão é a que o experimento permite, pois sustenta a relação entre os fatores do ambiente e o desenvolvimento da planta.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o vaso sem água e sem luz não cresceu, e a feira de ciências não é um fator de crescimento. A alternativa B está errada, pois o experimento não testou o solo isoladamente, então não é possível afirmar que ele sozinho basta. A alternativa C está errada, pois o experimento não compara níveis de crescimento com cada fator isolado, por isso não se pode dizer que a planta cresce melhor apenas com os três fatores juntos. A alternativa E está errada, pois o experimento não mostra que a falta de água e de luz impede qualquer planta de viver, já que a planta do primeiro vaso apenas não cresceu visivelmente no período observado.
- Conclua. A alternativa correta é a D, que é a conclusão mais geral e a única plenamente sustentada pelos dados do experimento. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Compare os dois vasos e veja quais condições mudaram.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a planta pode crescer sem água e sem luz, atribuindo o crescimento ao ambiente da feira e ignorando o resultado do primeiro vaso.
O aluno supõe que o solo adequado é suficiente sozinho para o crescimento, sem perceber que o experimento não isolou esse fator nem testou o solo separadamente dos demais.
O aluno extrai do experimento uma comparação de intensidade (crescer melhor) que não foi medida, usando o termo apenas de forma exagerada e confundindo a necessidade dos fatores com o grau de crescimento.
Por que engana: Achar que apenas um fator isolado explica o crescimento da planta.
Conclui corretamente, a partir do experimento, que esses fatores ambientais favorecem o crescimento e o desenvolvimento da planta ao longo de seu ciclo de vida.
O aluno generaliza a partir de um único caso observado em poucos dias, concluindo que a falta de água e de luz impede qualquer planta de viver, o que vai além do que foi observado.
Raio-X da questão
Crescimento e desenvolvimento das plantas dependem de condições adequadas.
Identificar fatores
Funções da água nas plantas · Importância da luz para o crescimento vegetal
Necessidades das plantas
Achar que apenas um fator isolado explica o crescimento da planta.
Educação ambiental
Pensamento crítico
Feira de ciências
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