Em uma reportagem de ciência para estudantes, foi citado que existem seres vivos muito pequenos, formados por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma reportagem de ciência para estudantes, foi citado que existem seres vivos muito pequenos, formados por apenas uma célula, e outros maiores, formados por muitas células. — A que conclusão essa informação permite chegar sobre os seres vivos?
- A) Os seres vivos podem ser classificados pelo tamanho, ficando os pequenos sempre com uma célula e os grandes com muitas células.
- B) Os seres vivos formados por uma célula são sempre invisíveis e os formados por muitas células são sempre visíveis.
- C) Os seres vivos só podem ser formados por uma célula se forem jovens, e por muitas células depois que crescem.
- D) Os seres vivos são todos multicelulares, pois os maiores sempre precisam ter várias células para existir.
- E) Os seres vivos podem ser unicelulares, quando formados por uma célula, ou multicelulares, quando formados por muitas células.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que existem seres vivos formados por apenas uma célula e outros formados por muitas células. A conclusão válida é que há dois grupos de organismos quanto ao número de células: unicelulares e multicelulares.
- Analise a alternativa E: ela afirma que os seres vivos podem ser unicelulares (uma célula) ou multicelulares (muitas células). Isso corresponde exatamente ao que a reportagem informa, sem acrescentar nada que não esteja no texto. Logo, a alternativa E é a correta, concordando com o gabarito.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Confunde tamanho com número de células; o texto não diz que a classificação é feita pelo tamanho, e seres pequenos e grandes são definidos pelo número de células, não pelo tamanho em si.
- B) Afirma que seres unicelulares são sempre invisíveis, o que não está no texto e é falso, pois algumas espécies unicelulares, como certas algas, são visíveis a olho nu.
- C) Inventa uma relação com a idade do organismo, que não foi mencionada na reportagem.
- D) Generaliza indevidamente, dizendo que todos os seres vivos são multicelulares, o que contradiz o próprio texto, que menciona seres formados por apenas uma célula.
- Conclusão: o texto permite concluir que a diferença entre os seres vivos está no número de células que os formam, o que caracteriza os unicelulares e os multicelulares, tornando a alternativa E a resposta correta.
💡 Dica: Procure a ideia geral sobre quantidade de células.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o tamanho é o critério para classificar os seres vivos, associando organismos pequenos a uma célula e grandes a muitas células.
Por que engana: Confundir tamanho do ser vivo com quantidade de células
O aluno associa seres unicelulares à invisibilidade a olho nu e seres multicelulares à visibilidade, ignorando que existem unicelulares visíveis.
O aluno supõe que a formação de uma ou de muitas células depende da fase da vida, como se organismos jovens fossem sempre unicelulares, sem base no texto.
O aluno generaliza que todo ser vivo é multicelular, desconsiderando a informação de que existem seres formados por apenas uma célula.
Resume corretamente a conclusão científica: há seres vivos de uma única célula e seres vivos compostos por várias células.
Raio-X da questão
Organização dos seres vivos
Reconhecer tipos de
Célula como unidade dos seres vivos · Classificação em unicelulares e multicelulares
Unicelular e multicelular
Confundir tamanho do ser vivo com quantidade de células
Divulgação científica
Atenção
Leitura de texto de
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