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Em um município brasileiro, uma pesquisa acompanhou famílias de diferentes bairros e constatou que as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Em um município brasileiro, uma pesquisa acompanhou famílias de diferentes bairros e constatou que as desigualdades de renda eram maiores entre jovens que enfrentavam barreiras para frequentar a escola, como falta de acessibilidade, discriminação e ausência de apoio pedagógico. Após a adoção de políticas de inclusão escolar, com adaptações físicas, materiais acessíveis e atendimento especializado, aumentou a permanência desses estudantes na escola e o acesso posterior a cursos de formação profissional. O relatório concluiu que a educação, quando oferecida de modo inclusivo, amplia oportunidades e pode reduzir desigualdades sociais ao longo do tempo. Com base no texto, qual mecanismo é apresentado como capaz de combater a desigualdade social?

  1. A) Manutenção das diferenças salariais entre grupos.
  2. B) Redução da participação política das comunidades.
  3. C) Concentração dos serviços sociais em poucos bairros.
  4. D) Restrição da circulação de informações públicas.
  5. E) Ampliação do acesso à educação inclusiva.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. A pesquisa mostra que jovens com barreiras para frequentar a escola (falta de acessibilidade, discriminação, ausência de apoio pedagógico) tinham maiores desigualdades de renda.
  2. Observe a intervenção descrita: políticas de inclusão escolar, com adaptações físicas, materiais acessíveis e atendimento especializado. Essas medidas aumentaram a permanência na escola e o acesso posterior a cursos de formação profissional.
  3. A conclusão do relatório afirma que a educação oferecida de modo inclusivo amplia oportunidades e pode reduzir desigualdades sociais ao longo do tempo. Logo, o mecanismo apresentado como capaz de combater a desigualdade é a ampliação do acesso à educação inclusiva, alternativa E.
  4. Por que as demais estão erradas:
  5. A) Manter diferenças salariais é o oposto do que o texto defende, pois ele trata de reduzir desigualdades.
  6. B) Reduzir a participação política não aparece em nenhum momento do texto e não é apresentado como solução.
  7. C) Concentrar serviços em poucos bairros iria na direção contrária à inclusão, que amplia o acesso de famílias de diferentes bairros.
  8. D) Restringir informações públicas não tem relação com a educação inclusiva descrita no texto.
  9. Conclusão: o gabarito E está correto e coincide com a resolução feita sem depender dele.

💡 Dica: Pense em políticas públicas que promovem igualdade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido desigualdade com diferença salarial e supôs que manter a desigualdade seria um mecanismo de combate. Ele não percebeu que o texto apresenta o objetivo oposto.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a inclusão social a alguma forma de participação política sem que isso esteja no texto. Ele trouxe um conceito externo ao enunciado.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas que há diferenças entre bairros e supôs que concentrar serviços seria solução. Não percebeu que o texto fala em atender famílias de diferentes bairros.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter buscado uma relação entre informação e cidadania sem que o texto a mencione. Ele não identificou que o mecanismo destacado é educacional.

E Correta

O texto relaciona a educação inclusiva à remoção de barreiras escolares, ao aumento da permanência dos estudantes e à ampliação do acesso à formação profissional. Esses efeitos favorecem oportunidades mais equilibradas e podem reduzir desigualdades sociais. As demais alternativas descrevem medidas que mantêm ou ampliam barreiras e desigualdades.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

desigualdade social

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de desigualdade social · mecanismos de inclusao social

📚 Reveja

Estudar os mecanismos de combate à desigualdade social.

⚠️ Erro mais comum

Confundir causas da desigualdade com mecanismos para combatê-la, escolhendo alternativas que representam problemas e não soluções.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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