Em uma experiência, alunos compararam a passagem de luz por dois materiais: um vidro transparente e um pedaço…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, elasticidade etc.), entre outras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma experiência, alunos compararam a passagem de luz por dois materiais: um vidro transparente e um pedaço de papel cartão. Eles observaram que o vidro deixava a luz passar quase toda, enquanto o papel cartão barrava a luz. — Considerando a observação, que conclusão pode ser tirada sobre esses materiais?
- A) O vidro é transparente, porque permite enxergar através dele, e o papel cartão é opaco, porque costuma ser usado em embalagens.
- B) O vidro é transparente, porque deixa a luz passar, e o papel cartão é opaco, porque impede a passagem da luz.
- C) O vidro é transparente, porque é liso e brilhante, e o papel cartão é opaco, porque é mais grosso.
- D) O vidro é translúcido, porque deixa a luz passar sem ser visto com clareza, e o papel cartão é transparente, porque deixa a luz atravessar.
- E) O vidro é opaco, porque quase toda a luz atravessa, e o papel cartão é transparente, porque a luz fica retida nele.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Os dados do enunciado dizem que o vidro deixa a luz passar quase toda e que o papel cartão barra a luz. Sem consultar o gabarito, a leitura direta leva à conclusão de que o vidro é transparente e o papel cartão é opaco.
- Um material transparente é aquele que deixa a luz atravessar de forma que se consiga enxergar nitidamente através dele. Um material opaco é aquele que não deixa a luz atravessar. Já o translúcido deixa a luz passar, mas sem permitir ver nitidamente o que está do outro lado.
- Assim, a alternativa B é a única que associa corretamente cada material à sua propriedade observada: o vidro é transparente porque deixa a luz passar, e o papel cartão é opaco porque impede a passagem da luz. Isso coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque justifica a opacidade pelo uso do papel em embalagens, o que não é uma propriedade ótica e não foi observado na experiência.
- A alternativa C está errada porque atribui a transparência ao brilho e a opacidade à espessura, critérios que não foram testados nem informados.
- A alternativa D está errada porque classifica o vidro como translúcido e o papel cartão como transparente, invertendo a relação observada na experiência.
- A alternativa E está errada porque afirma que o vidro é opaco, quando a luz atravessa quase toda, e que o papel cartão é transparente, quando ele barra a luz.
💡 Dica: Pense no que acontece com a luz ao atravessar cada material.
Alternativa por alternativa
O aluno associa transparência ao fato de enxergar através do material e opacidade ao uso comercial do papel, sem relacionar essas propriedades com a passagem da luz observada.
Alternativa correta. Relaciona corretamente a propriedade do material à passagem de luz: o vidro deixa a luz atravessar e o papel cartão bloqueia a luz.
O aluno acredita que brilho e lisura determinam a transparência e que a espessura determina a opacidade, ignorando que o critério decisivo é a passagem da luz.
O aluno confunde translúcido com transparente e inverte a classificação do papel cartão, atribuindo-lhe transparência mesmo ele barrando a luz.
Por que engana: confundir a aparência do material com sua propriedade óptica
O aluno inverte os significados de opaco e transparente, achando que um material opaco é o que deixa a luz passar e que um material transparente retém a luz.
Raio-X da questão
passagem de luz em materiais
Reconhecer proprieda
luz e visibilidade · propriedades dos materiais
materiais transparentes e opacos
confundir a aparência do material com sua propriedade óptica
educação para observação científica
atenção aos detalhes
observação de passag
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