Durante uma noite de observação, um grupo de crianças colocou uma lanterna acesa apontada para três objetos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e relatar o que ocorre com a passagem da luz através de objetos transparentes (copos, janelas de vidro, lentes, prismas, água etc.), no contato com superfícies polidas (espelhos) e na intersecção com objetos opacos (paredes, pratos, pessoas e outros objetos de uso cotidiano).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma noite de observação, um grupo de crianças colocou uma lanterna acesa apontada para três objetos: uma folha de papelão, um copo de vidro transparente e uma régua de plástico leitoso. Elas notaram que, no papelão, a parede ficou escura; no copo de vidro, apareceu um facho de luz do outro lado; e, na régua, a luz passou apenas em parte. Depois, encheram o copo com água limpa e viram que a luz continuou atravessando o recipiente. A professora pediu que registrassem o que essa experiência mostrava sobre a passagem da luz em diferentes materiais. Analise o registro da experiência e identifique o material que permitiu a passagem da luz com maior facilidade.
- A) A água limpa, porque impede a luz de chegar ao outro lado.
- B) A régua leitosa, porque deixa a luz passar totalmente.
- C) O papelão, porque deixa a luz atravessar sem mudar.
- D) Nenhum material, porque a luz sempre fica parada na lanterna.
- E) O copo de vidro, porque é transparente e deixa a luz passar.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Os dados do registro mostram como cada material se comportou com a luz da lanterna. No papelão, a parede ficou escura, ou seja, a luz não atravessou. Na régua de plástico leitoso, a luz passou apenas em parte. No copo de vidro transparente, apareceu um facho de luz do outro lado, então a luz atravessou com facilidade.
- Depois de encher o copo com água limpa, a luz continuou atravessando o recipiente. Isso mostra que a água também deixa a luz passar, mas o enunciado pede o material que a deixou passar com maior facilidade, e o copo de vidro vazio já a deixava passar de forma clara.
- Por isso, a alternativa correta é a E. O copo de vidro é transparente e deixou a luz passar de forma nítida e direta.
- A alternativa A está errada, pois a água limpa não impediu a luz de chegar ao outro lado; a experiência mostrou o contrário.
- A alternativa B está errada, pois a régua leitosa deixou a luz passar apenas em parte, e não totalmente.
- A alternativa C está errada, pois o papelão bloqueou a luz e deixou a parede escura, em vez de deixá-la atravessar.
- A alternativa D está errada, pois a experiência mostrou que a luz atravessa alguns materiais e chega a superfícies distantes da lanterna, não ficando parada nela.
💡 Dica: Observe as características dos materiais quanto à passagem da luz.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter acreditado que a água, por ser um líquido, bloqueia a luz, ignorando que a experiência mostrou a luz continuando a atravessar o recipiente com água.
O aluno pode ter associado material leitoso a passagem total da luz, sem perceber que o enunciado diz que a luz passou apenas em parte pela régua.
Por que engana: Confundir materiais que bloqueiam a luz com os que a deixam passar, invertendo as características.
O aluno pode ter lido de forma invertida o resultado do papelão, achando que ele deixou a luz atravessar sem mudança, quando a parede ficou escura e a luz foi bloqueada.
O aluno pode ter concluído que a luz fica presa na lanterna e nunca se propaga para outros objetos, desconsiderando que a própria experiência mostrou a luz chegando à parede e ao outro lado do copo.
Correta. O texto diz que, no copo de vidro, apareceu um facho de luz do outro lado, indicando passagem da luz.
Raio-X da questão
passagem da luz em materiais
diagnostico
propriedades da luz · materiais transparentes e opacos
Estude os conceitos de materiais transparentes, translúcidos e opacos.
Confundir materiais que bloqueiam a luz com os que a deixam passar, invertendo as características.
pensamento_critico
cotidiano
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