Em uma roda de música, os estudantes comentam que alguns instrumentos parecem mais altos e outros mais agudos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma roda de música, os estudantes comentam que alguns instrumentos parecem mais altos e outros mais agudos, mesmo tocando juntos. — Qual par de características físicas do som explica essas diferenças percebidas?
- A) Amplitude e timbre, pois a amplitude determina se o som é forte ou fraco e o timbre define se ele é agudo ou grave.
- B) Frequência e timbre, pois a frequência indica o volume do som e o timbre permite diferenciar sons fortes e fracos.
- C) Intensidade e comprimento de onda, pois a intensidade mostra se o som é forte ou fraco e o comprimento de onda define se ele é agudo ou grave.
- D) Velocidade e frequência, pois a velocidade do som indica se ele é forte ou fraco e a frequência mostra se ele é agudo ou grave.
- E) Intensidade e frequência, pois a intensidade relaciona som forte ou fraco e a frequência, som agudo ou grave.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Os estudantes percebem duas diferenças: alguns instrumentos soam mais altos (com mais volume, ou seja, mais forte) e outros soam mais agudos (com tom mais alto na escala de sons). Cada uma dessas percepções está ligada a uma grandeza física diferente do som. Passo 2: O volume percebido, isto é, se o som é forte ou fraco, depende da intensidade (ou da amplitude da onda). Quanto maior a amplitude, maior a intensidade e mais forte o som. Passo 3: O quão agudo ou grave um som parece depende da frequência da onda. Frequências altas são percebidas como sons agudos e frequências baixas como sons graves. Passo 4: Portanto, o par que explica as diferenças percebidas é intensidade e frequência, alternativa E. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) o timbre não define se o som é agudo ou grave, ele é a qualidade que permite distinguir instrumentos diferentes tocando a mesma nota; B) a frequência não indica o volume, quem indica o volume é a intensidade, e o timbre não serve para diferenciar sons fortes e fracos; C) o comprimento de onda não é a grandeza que o ouvido percebe como agudo ou grave, ele se relaciona com a frequência, mas não é o par pedido; D) a velocidade do som no ar é praticamente a mesma para todos os sons num mesmo meio, por isso não indica se o som é forte ou fraco. Passo 6: Conclusão: o gabarito E está correto.
💡 Dica: Associe volume à intensidade e altura à frequência.
Alternativa por alternativa
Acredita que o timbre define se o som é agudo ou grave, confundindo a qualidade que diferencia instrumentos com a altura do som.
Por que engana: Trocar frequência por timbre ou amplitude por frequência.
Associa a frequência ao volume do som e atribui ao timbre a função de diferenciar sons fortes e fracos, trocando as grandezas que controlam cada percepção.
Considera que o comprimento de onda determina se o som é agudo ou grave, sem perceber que a grandeza percebida diretamente é a frequência, da qual o comprimento de onda depende de forma inversa e só para uma velocidade fixa.
Acha que a velocidade do som varia com o volume e indica se o som é forte ou fraco, quando na verdade a velocidade depende do meio e não da intensidade sonora.
Relaciona corretamente a intensidade à percepção de volume e a frequência à percepção de altura sonora.
Raio-X da questão
Características físicas do som
Relacionar grandezas
Percepção de volume sonoro · Percepção de altura sonora
Intensidade e frequência
Trocar frequência por timbre ou amplitude por frequência.
Cultura e música
Atenção aos detalhes
Percepção de instrum
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