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Física3ª sérieBNCC EM13CNT103Média⏱ 1 a 2 minu

Dois instrumentos tocam a mesma nota na mesma intensidade, mas a pessoa ouvinte consegue distinguir se é…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT103

Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dois instrumentos tocam a mesma nota na mesma intensidade, mas a pessoa ouvinte consegue distinguir se é violão ou flauta. — Que característica do som permite essa identificação?

  1. A) A altura, que faz o ouvido reconhecer qual instrumento emite o som mais grave ou mais agudo.
  2. B) O timbre, que permite diferenciar sons com a mesma altura e intensidade.
  3. C) A frequência, que varia de um instrumento para outro e determina se o som é de violão ou de flauta.
  4. D) A intensidade, que indica qual instrumento produz o som mais forte e facilita a identificação.
  5. E) A amplitude, que muda conforme o formato do instrumento e faz o som parecer mais encorpado.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede. Dois instrumentos tocam a mesma nota (mesma altura) na mesma intensidade, e mesmo assim a pessoa distingue violão de flauta. Ou seja, a característica procurada é a que sobra quando altura e intensidade são iguais.
  2. Analise as grandezas do som. A altura depende da frequência e define se o som é grave ou agudo; como a nota é a mesma, ela não diferencia os instrumentos. A intensidade define se o som é forte ou fraco; também é igual nos dois casos. Resta a qualidade do som, que é o timbre.
  3. Conclua. O timbre é o que permite distinguir sons de mesma altura e mesma intensidade, vindo da composição dos harmônicos e do formato da onda produzida por cada instrumento. Por isso a alternativa B está correta.
  4. Verifique as demais alternativas. A está errada porque a altura é justamente igual nas duas notas. C está errada porque a frequência determina a altura, que é a mesma nas duas situações, e a frequência fundamental não identifica o instrumento. D está errada porque a intensidade também é igual e não diz qual instrumento é. E está errada porque a amplitude se relaciona à intensidade, não à identificação do timbre.

💡 Dica: Elimine altura e intensidade; sobra timbre.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a altura pode variar entre instrumentos tocando a mesma nota, confundindo a altura com o timbre que a pessoa percebe.

Por que engana: Confundir timbre com altura ou intensidade.

B Correta

Resposta correta: o timbre é a característica que distingue fontes sonoras mesmo quando a frequência e a intensidade são iguais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa frequência a cada instrumento, ignorando que a mesma nota tem a mesma frequência fundamental nos dois casos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que o instrumento mais forte é o que se identifica, mas a intensidade foi dada como igual nos dois casos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde amplitude com o formato do instrumento e com a sensação de som encorpado, achando que ela diferencia os instrumentos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Baixo a me
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Identifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Conceito básico de o
🎯 Conceito central

Timbre.

📌 Objetivo

Reconhecer o timbre.

🧱 Pré-requisitos

Altura do som. · Intensidade sonora.

📚 Reveja

Características fisiológicas do som.

⚠️ Erro mais comum

Confundir timbre com altura ou intensidade.

🌎 Tema transversal

Cultura musical.

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes.

🏫 Contexto

Acústica musical.

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