GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História1ª sérieBNCC EM13CHS203Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: Em relatos de um levantamento colonial do século XIX, cartógrafos europeus registraram uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS203

Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Em relatos de um levantamento colonial do século XIX, cartógrafos europeus registraram uma vasta planície do interior marcado como “terra desabitada”, justificando a expansão de novas fronteiras agrícolas. Entretanto, diários de viagem de pastores nômades descrevem acampamentos sazonais nessa mesma região, que ocorria sobretudo nos períodos de chuvas. Para os colonizadores, a ausência de povoações fixas caracterizava ‘vazio’, enquanto os pastores viam o espaço como parte de seu circuito anual de uso. Analise o texto e identifique em que dimensão o conceito de vazio territorial foi relativizado pelos relatos dos pastores nômades?

  1. A) Vazio temporal, pois o uso sazonal do espaço pelos pastores mostra ocupação ao longo do ano.
  2. B) Vazio cultural, pois a presença nômade não corresponde ao modelo europeu de civilização.
  3. C) Vazio espacial, pois não havia povoações permanentes na planície.
  4. D) Vazio simbólico, pois não havia homenagem a tradições ou marcos históricos locais.
  5. E) Vazio político, pois não existiam estruturas de governo locais reconhecidas pelo Império.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado opõe duas leituras do mesmo espaço. Os cartógrafos classificavam a planície como desabitada porque não havia povoações fixas, ou seja, mediam o vazio pela ausência de ocupação permanente. Passo 2: Os diários dos pastores descrevem acampamentos sazonais, usados sobretudo nos períodos de chuva e integrados a um circuito anual de uso. Isso mostra que a região era ocupada em momentos diferentes do ano. Passo 3: Portanto, os relatos relativizam a dimensão temporal do vazio. O espaço só parece vazio quando se considera um único momento ou apenas a ocupação permanente; quando se observa o ciclo ao longo do ano, há uso e ocupação. Passo 4: Por que as outras alternativas estão erradas: B) o texto não compara civilizações nem trata de modelos culturais europeus, apenas do uso do espaço. C) A ausência de povoações permanentes é justamente o argumento dos colonizadores, ou seja, é o que os relatos questionam, e não a dimensão relativizada. D) Não há menção a homenagens, tradições ou marcos simbólicos no texto. E) O texto não aborda governo, reconhecimento político nem estruturas do Império. Passo 5: Minha resolução coincide com o gabarito oficial, alternativa A.

💡 Dica: Compare as diferentes percepções de ocupação territorial no texto.

Alternativa por alternativa

A Correta

Os relatos dos pastores revelam que o território não era vazio permanentemente, mas ocupado em ciclos sazonais, relativizando o vazio temporal.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a presença nômade a uma diferença de civilização, imaginando que o texto trata de choque entre culturas. O trecho fala apenas do uso sazonal do espaço, não de modelos culturais.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter tomado a ausência de povoações fixas como a própria resposta, sem perceber que essa é a visão dos colonizadores que os relatos dos pastores contestam. A pergunta pede a dimensão relativizada, não a dimensão usada para justificar o vazio.

Por que engana: Confundir vazio territorial com ausência física total, ignorando usos sazonais e culturais do espaço.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter buscado no texto algum sentido de marcos históricos ou tradições e, não encontrando, forçado a ideia de vazio simbólico. O texto não menciona homenagens, memória ou símbolos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter imaginado que a falta de reconhecimento do Império equivale a ausência de governo local, transferindo para o texto uma discussão política que não está presente. O enunciado trata somente de ocupação e uso do espaço.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

vazio territorial e percepções

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de território e ocupação · conceito de cultura e sociedade

📚 Reveja

estude conceitos de ocupação territorial e diversidade cultural

⚠️ Erro mais comum

Confundir vazio territorial com ausência física total, ignorando usos sazonais e culturais do espaço.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Significados de Território e Fronteiras

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.