"Sara practices English by listening to short audios, repeating words, and reading simple texts every day. She…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a(s) informação(ões)-chave de partes de um texto em língua inglesa (parágrafos).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"Sara practices English by listening to short audios, repeating words, and reading simple texts every day. She wants to improve her communication skills." — Qual é a informação-chave sobre a prática de Sara?
- A) Sara melhora seu inglês apenas assistindo a vídeos longos, sem repetir palavras e sem ler textos simples com frequência.
- B) Sara estuda inglês apenas lendo textos longos e decorando regras gramaticais para melhorar sua comunicação.
- C) Sara pratica inglês todos os dias com áudios curtos, repetição de palavras e leitura de textos simples para melhorar sua comunicação.
- D) Sara usa o inglês só em conversas com amigos, sem precisar ouvir áudios nem ler textos simples todos os dias.
- E) Sara pratica inglês diariamente traduzindo frases difíceis e escrevendo redações extensas para melhorar sua comunicação.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve a rotina de Sara: ela ouve áudios curtos, repete palavras e lê textos simples todos os dias, com o objetivo de melhorar sua comunicação em inglês.
- A informação-chave é exatamente essa combinação de prática diária (áudios curtos, repetição de palavras e leitura de textos simples) ligada ao objetivo de comunicação.
- A alternativa C reproduz essa informação com fidelidade: pratica todos os dias, com áudios curtos, repetição de palavras e leitura de textos simples, para melhorar a comunicação.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Fala em vídeos longos e na ausência de repetição e leitura, o que contradiz o texto.
- B) Afirma que Sara estuda apenas lendo textos longos e decorando regras, o que não aparece no enunciado.
- D) Diz que Sara usa o inglês só com amigos e sem ouvir áudios ou ler textos, o que nega a rotina descrita.
- E) Menciona tradução de frases difíceis e redações extensas, atividades que não são citadas no enunciado.
💡 Dica: Procure a ação central de Sara e o objetivo dela.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter focado apenas na palavra 'inglês' e na ideia de ouvir, ignorando que o enunciado fala em áudios curtos e que a alternativa inverte a rotina ao negar a repetição e a leitura.
O aluno pode ter associado estudo de inglês a leitura e gramática e transferido essa ideia para a questão, sem perceber que o enunciado descreve prática de escuta, repetição e leitura simples, e não decoreba de regras.
Por que engana: Escolher um detalhe isolado ou trocar os meios de अभ्यास por outro tipo de estudo.
Retoma a ideia central do texto de forma reescrita: prática diária com diferentes recursos para զարգver a comunicação em inglês.
O aluno pode ter entendido 'usar o inglês' como conversar com amigos e supôs que a prática de Sara ocorre fora das atividades descritas, quando o enunciado diz explicitamente que ela ouve áudios e lê textos diariamente.
O aluno pode ter confundido prática de comunicação com tradução e escrita extensa, atividades comuns no ensino tradicional, mas não mencionadas no enunciado.
Raio-X da questão
Prática diária de inglês para comunicação
Identificar a ideia
Compreensão de texto curto · Identificação de ideia central
Ideia principal do texto
Escolher um detalhe isolado ou trocar os meios de अभ्यास por outro tipo de estudo.
Aprendizagem contínua
Persistência
Rotina de estudo de
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