"Our English project group meets every Wednesday at 2 p.m. We work in pairs, share ideas, and prepare a short…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a(s) informação(ões)-chave de partes de um texto em língua inglesa (parágrafos).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"Our English project group meets every Wednesday at 2 p.m. We work in pairs, share ideas, and prepare a short presentation." — Qual é a informação-chave sobre o grupo de projeto?
- A) O grupo se encontra às quartas-feiras, às 14 horas, trabalha em grupo grande, troca ideias e entrega um relatório escrito.
- B) O grupo se encontra todos os dias, trabalha em duplas, troca ideias e prepara uma apresentação curta.
- C) O grupo se encontra às quartas-feiras, às 14 horas, trabalha em duplas, troca ideias e prepara uma apresentação curta.
- D) O grupo se reúne às quartas-feiras à tarde, trabalha sozinho, troca ideias e apresenta um trabalho longo.
- E) O grupo se reúne às quartas-feiras, às 2 horas da madrugada, trabalha em duplas, troca ideias e prepara uma apresentação curta.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que o grupo de projeto de inglês se reúne toda quarta-feira às 2 p.m. (14 horas), trabalha em duplas ("We work in pairs"), compartilha ideias ("share ideas") e prepara uma apresentação curta ("prepare a short presentation").
- Comparando com cada alternativa, a alternativa C reúne exatamente esses quatro dados: quartas-feiras, 14 horas, duplas, troca de ideias e apresentação curta.
- A alternativa A está errada porque fala em grupo grande e em relatório escrito, o que não aparece no texto.
- A alternativa B está errada porque diz que o grupo se encontra todos os dias, quando o texto indica apenas as quartas-feiras.
- A alternativa D está errada porque afirma que o grupo trabalha sozinho e apresenta um trabalho longo, contrariando "work in pairs" e "short presentation".
- A alternativa E está errada porque troca 2 p.m. por 2 horas da madrugada, o que altera o horário original.
- Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Procure a alternativa que mantenha todos os dados do texto sem trocar detalhes.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter deduzido que um projeto em grupo deve ter muitos integrantes e terminar em relatório escrito, acrescentando detalhes que não estão no texto.
O aluno pode ter entendido que a frase 'We meet every...' indica frequência diária, ou ter confundido 'every Wednesday' com um encontro constante.
Resume corretamente as informações principais do texto: dia, horário, forma de trabalho, troca de ideias e apresentação final, sem repetir a frase original de modo literal.
O aluno pode ter lido 'group' como trabalho individual e 'short presentation' como trabalho longo, invertendo o sentido do texto.
Por que engana: confundir um detalhe verdadeiro com o resumo completo
O aluno pode ter interpretado '2 p.m.' como '2 da madrugada', confundindo a abreviação de 'post meridiem' (tarde/noite) com o horário da manhã.
Raio-X da questão
informação principal do texto
Localizar a ideia pr
leitura de texto curto · vocabulário de rotina escolar
identificação de detalhes explícitos
confundir um detalhe verdadeiro com o resumo completo
convivência escolar
atenção
texto curto sobre ro
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