Read the paragraph: "On Monday, the students have English and science. On Wednesday, they have math and…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a(s) informação(ões)-chave de partes de um texto em língua inglesa (parágrafos).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Read the paragraph: "On Monday, the students have English and science. On Wednesday, they have math and physical education." — Qual é a informação-chave sobre a semana escolar?
- A) Os estudantes estudam apenas inglês e ciências durante toda a semana escolar.
- B) Os estudantes têm educação física na segunda-feira e matemática na quarta-feira.
- C) Os estudantes têm matérias diferentes na segunda-feira e na quarta-feira, dentro da rotina semanal.
- D) Os estudantes têm as mesmas matérias na segunda-feira e na quarta-feira, sem mudar a rotina semanal.
- E) A semana escolar dos estudantes acontece somente na segunda-feira e na quarta-feira.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. Na segunda-feira (Monday), os estudantes têm inglês (English) e ciências (science). Na quarta-feira (Wednesday), eles têm matemática (math) e educação física (physical education). Passo 2: A informação-chave é que as matérias mudam de um dia para outro, ou seja, a segunda e a quarta têm conjuntos diferentes de disciplinas. Passo 3: Por isso a alternativa C está correta, pois afirma que há matérias diferentes nesses dois dias dentro da rotina semanal. Passo 4: A alternativa A está errada, porque o texto fala apenas de segunda e quarta e não diz que inglês e ciências são as únicas matérias da semana. Passo 5: A alternativa B está errada, porque inverte os dias: educação física e matemática aparecem na quarta-feira, não na segunda. Passo 6: A alternativa D está errada, porque o texto mostra justamente o oposto, matérias diferentes nos dois dias. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o texto não afirma que a semana escolar acontece somente na segunda e na quarta; ele apenas descreve as aulas desses dois dias. Passo 8: Resposta final: C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe o que muda entre os dias citados.
Alternativa por alternativa
O estudante entendeu que o texto descreve a semana inteira e que inglês e ciências são as únicas matérias. Ele ignorou que o trecho cita apenas segunda e quarta-feira.
O estudante trocou as matérias entre os dias, associando educação física à segunda-feira e matemática à segunda ou à quarta de forma confusa. Não associou corretamente cada matéria ao seu dia.
Corresponde à ideia central do texto: a grade semanal varia de acordo com o dia, com disciplinas diferentes em cada data citada.
O estudante supôs que as matérias se repetem nos dois dias, talvez por ler os dois dias como uma rotina fixa. Não percebeu que os conjuntos de disciplinas são diferentes.
Por que engana: Achar que a mesma rotina vale para todos os dias citados
O estudante entendeu que o texto limita a semana escolar a apenas dois dias, confundindo o trecho descritivo com uma afirmação sobre a duração da semana. Essa conclusão não é sustentada pelo texto.
Raio-X da questão
Organização semanal das aulas
Localizar a ideia ce
Vocabulário de rotina escolar · Identificação de informações explícitas
Dias da semana e disciplinas
Achar que a mesma rotina vale para todos os dias citados
Organização da rotina
Atenção
Rotina escolar
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