Quatro crianças montavam torres com blocos ao redor de uma mesa. Antes, a professora combinou que cada uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quatro crianças montavam torres com blocos ao redor de uma mesa. Antes, a professora combinou que cada uma usaria um bloco por vez, trocando-o após cada colocação. Durante a atividade, Marina contou em voz alta até cinco antes de passar seu bloco a Lucas. Pedro, porém, segurou o bloco por mais tempo do que o combinado. Sofia tentou pegar o bloco de Pedro sem esperar a vez. Após o incidente, Lucas lembrou todos da regra combinada e aguardou sua vez em silêncio. Analise o texto e identifique qual ação demonstra respeito às regras básicas combinadas para garantir participação equitativa na brincadeira.
- A) Pedro segurar o bloco por mais tempo do que o combinado
- B) Lucas aguardar em silêncio após o incidente
- C) Sofia tentar pegar o bloco de Pedro sem esperar
- D) Marina contar até cinco e passar seu bloco a Lucas conforme combinado
- E) Lucas lembrar todos da regra combinada
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a ação que respeita as regras combinadas para garantir participação equitativa. Pelo texto, a regra era usar um bloco por vez e trocá-lo após cada colocação, sem segurar o bloco por mais tempo nem furar a vez.
- Analisando o enunciado, a alternativa D descreve Marina contando até cinco e passando seu bloco a Lucas conforme o combinado. Ela cumpre a troca no tempo previsto e não prejudica os demais, por isso é a ação que demonstra respeito à regra.
- A alternativa A está errada porque Pedro segurou o bloco por mais tempo, o que quebra a regra e impede que os outros participem.
- A alternativa B está errada porque apenas descreve Lucas esperando em silêncio após o incidente; a espera é uma postura, mas não é o cumprimento direto da regra de troca do bloco.
- A alternativa C está errada porque Sofia tentou pegar o bloco sem esperar a vez, desrespeitando diretamente o combinado.
- A alternativa E está errada porque Lucas apenas lembrou a regra; falar da regra não garante, por si só, que a troca aconteça como combinado.
- Conclusão: a ação que efetivamente cumpre as regras básicas, e que garante a vez de cada criança, é a descrita em D. O gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Identifique a ação que segue a regra combinada para a brincadeira.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a ação de segurar o bloco por mais tempo com um comportamento aceitável, sem perceber que isso viola o combinado de trocar o bloco após cada colocação.
O aluno pode ter considerado que esperar em silêncio é o único gesto de respeito relevante e não percebeu que a questão pede a ação que cumpre diretamente a regra de troca do bloco.
Por que engana: Confundir ações que desrespeitam as regras com as que as respeitam, escolhendo alternativas que mostram desobediência.
O aluno pode ter visto Sofia tentando pegar o bloco como uma atitude rápida e ativa, sem perceber que ela desrespeita a vez combinada.
Marina seguiu a regra acordada de usar o bloco por tempo limitado e revezar, garantindo participação justa.
O aluno pode ter acreditado que lembrar a regra já é suficiente para garantir o cumprimento, sem reparar que a questão pede a ação concreta de passar o bloco conforme o combinado.
Raio-X da questão
respeito às regras sociais
diagnostico
compreensão de regras sociais
Estude a importância de respeitar regras para convívio social.
Confundir ações que desrespeitam as regras com as que as respeitam, escolhendo alternativas que mostram desobediência.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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