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Geografia6º anoBNCC EF06GE02Média⏱ medio

— Avó, como nossos antepassados cuidavam da floresta onde vivemos? — perguntou Miguel enquanto observava o rio…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE02

Analisar modificações de paisagens por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos originários.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Avó, como nossos antepassados cuidavam da floresta onde vivemos? — perguntou Miguel enquanto observava o rio e as árvores ao redor. A avó explicou que, antes da chegada de colonizadores, as comunidades indígenas praticavam agroflorestas: organizavam cultivos de mandioca, milho e castanheiras entre árvores nativas, criando corredores verdes que permitiam a circulação de animais e conservavam o solo. Com a colonização, surgiram grandes plantações de cana e café em áreas contínuas, reduzindo a variedade de espécies. Atualmente, o plantio de soja em monocultura usa máquinas pesadas e agroquímicos, compactando o solo e contaminando o rio. Já a pecuária extensiva intensifica a queima de capim exótico, transformando remanescentes de mata em pastos homogêneos. Analise o texto-base e identifique qual intervenção indígena favorecia a manutenção da estrutura original da paisagem?

  1. A) Plantio de monoculturas de soja para exportação
  2. B) Substituição das árvores nativas por áreas contínuas de cultivo
  3. C) Compactação do solo pelo uso de máquinas pesadas
  4. D) Queima extensiva de áreas para criação de gado
  5. E) Cultivo consorciado de espécies nativas em agroflorestas

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia a pergunta com atenção. Ela pede a intervenção indígena que favorecia a manutenção da estrutura original da paisagem, ou seja, uma prática que mantinha a floresta com sua organização natural.
  2. Localize no texto a descrição das práticas indígenas. O texto afirma que essas comunidades praticavam agroflorestas, organizando cultivos de mandioca, milho e castanheiras entre árvores nativas, criando corredores verdes que permitiam a circulação de animais e conservavam o solo.
  3. Relacione isso à pergunta. Cultivar espécies de forma consorciada com árvores nativas preserva a estrutura da mata, mantém a diversidade e a conectividade entre áreas verdes. Logo, a alternativa correta é a E, cultivo consorciado de espécies nativas em agroflorestas.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A descreve a monocultura de soja, prática posterior e associada à perda de diversidade. A alternativa B descreve a substituição das árvores nativas, justamente o oposto da manutenção da paisagem. A alternativa C trata da compactação do solo por máquinas, um impacto da agricultura moderna e não uma intervenção indígena. A alternativa D descreve a queima extensiva para pastagem, prática que transforma a mata em pastos homogêneos.
  5. Conclusão. O gabarito oficial E está correto, pois apenas o cultivo consorciado em agroflorestas mantém a estrutura original da paisagem.

💡 Dica: Compare as práticas agrícolas descritas e identifique a que preserva a diversidade e a estrutura da paisagem.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a agricultura a algo produtivo e moderno e concluído que a soja, por ser um cultivo organizado, preserva a paisagem. Ele não percebeu que a monocultura elimina a diversidade.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ter lido a palavra 'cultivos' e 'áreas de cultivo' sem atentar que a alternativa fala em substituir árvores nativas, o que é o contrário do que o texto descreve sobre as práticas indígenas.

Por que engana: Confundir o cultivo indígena consorciado, que integra espécies nativas e árvores, com monoculturas ou outras práticas que simplificam e degradam a paisagem.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido o impacto da agricultura mecanizada moderna com uma prática de manejo indígena, sem reconhecer que a compactação é um dano ao solo descrito apenas no período atual.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que o fogo, por ser uma técnica de preparo da terra, era usado de forma sustentável pelos povos indígenas. O texto, porém, associa a queima extensiva à pecuária e à transformação da mata em pastos homogêneos.

E Correta

A combinação de cultivos com árvores nativas conserva a diversidade da paisagem e ajuda a manter o solo e os corredores verdes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Agroflorestas e paisagem indígena

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Uso e ocupação da paisagem · Diversidade de espécies nativas

📚 Reveja

Revise como o cultivo consorciado e a diversidade de espécies contribuem para conservar o solo e a paisagem.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o cultivo indígena consorciado, que integra espécies nativas e árvores, com monoculturas ou outras práticas que simplificam e degradam a paisagem.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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