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Ensino Religioso6º anoBNCC EF06ER06Média⏱ medio

Um grupo de alunos de diferentes tradições religiosas prepara um encontro multicultural na escola. Ana…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06ER06

Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um grupo de alunos de diferentes tradições religiosas prepara um encontro multicultural na escola. Ana, cristã, sugere abrir com uma oração comum; Ravi, hindu, propõe que cada participante compartilhe um mantra pessoal; Leila, muçulmana, fala em começar com a saudação "As-salamu alaykum"; João, sem vínculo religioso, defende um aperto de mãos coletivo. Cada ideia visa criar um ambiente acolhedor, mas ninguém sabe como equilibrar a expressão individual de fé com a unidade do grupo. Analise o texto e decida como propor um gesto inicial que valorize as semelhanças e respeite as diferenças entre os participantes.

  1. A) Fazer primeiro a oração comum sugerida por Ana para, em seguida, cada um recitar seu mantra
  2. B) Convidar cada participante a escolher sua própria forma de saudação individual
  3. C) Permitir que João conduza o aperto de mãos sem mencionar as práticas religiosas
  4. D) Iniciar com um aperto de mãos coletivo seguido de convite para breves explicações sobre cada saudação
  5. E) Realizar somente a saudação "As-salamu alaykum" para reforçar o respeito a uma cultura diferente

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O problema pede um gesto inicial que una o grupo sem apagar as diferenças de fé. Esse equilíbrio exige um ponto em comum que todos possam compartilhar e, ao mesmo tempo, espaço para que cada tradição se apresente.
  2. A alternativa D cumpre as duas exigências. O aperto de mãos coletivo, proposto por João, é um gesto sem conteúdo religioso que une todos os presentes, valorizando as semelhanças. Em seguida, o convite para breves explicações sobre cada saudação (oração, mantra, 'As-salamu alaykum') dá visibilidade às tradições, respeitando as diferenças e promovendo o conhecimento mútuo.
  3. A alternativa A está errada porque privilegia a oração cristã e a sequência de práticas religiosas sem criar um gesto que reúna o grupo, tratando as tradições como blocos separados.
  4. A alternativa B está errada porque a escolha individual de saudações fragmenta o grupo, já que cada um faz algo diferente e não há um momento de unidade.
  5. A alternativa C está errada porque, ao pedir que as práticas religiosas não sejam mencionadas, apaga as diferenças que o texto manda respeitar, o que não corresponde a valorizar cada tradição.
  6. A alternativa E está errada porque escolhe apenas uma tradição religiosa, excluindo as outras três propostas e contrariando a ideia de unidade do grupo.
  7. Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Escolha uma proposta que acolha todos sem privilegiar uma tradição religiosa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que enfileirar as práticas religiosas de cada participante, uma após a outra, já cria equilíbrio entre expressão individual e unidade do grupo. Não percebe que o gesto não reúne todos em um ponto comum.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Entende que respeitar as diferenças significa deixar cada um agir por conta própria. Com isso, perde de vista a unidade do grupo, que o enunciado também exige.

Por que engana: Escolher uma prática religiosa específica ou uma solução que apague as diferenças, sem considerar uma forma de acolhimento inclusiva para todos os participantes.

C Erradaerro: Conceitual

Supõe que a neutralidade total, ou seja, não mencionar religião, é a forma mais respeitosa de acolher todos. Isso apaga as tradições, e o texto pede valorizá-las.

D Correta

Combina gesto comum que une o grupo e acolhe diferentes expressões religiosas com valorização das particularidades.

E Erradaerro: Interpretação

Lê a pergunta como se bastasse homenagear uma única cultura para respeitar a diversidade. Ignora que o enunciado pede um gesto que una todas as ideias apresentadas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

diálogo e respeito religioso

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

diversidade de tradições religiosas · respeito às diferenças

📚 Reveja

Revise como promover diálogo inter-religioso, convivência respeitosa e valorização das diferenças.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma prática religiosa específica ou uma solução que apague as diferenças, sem considerar uma forma de acolhimento inclusiva para todos os participantes.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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