At the end of the school term, a survey asked 100 students how they used digital platforms for group…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar o impacto das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) na formação do sujeito e em suas práticas sociais, para fazer uso crítico dessa mídia em práticas de seleção, compreensão e produção de discursos em ambiente digital.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
At the end of the school term, a survey asked 100 students how they used digital platforms for group assignments. Ninety percent said they edited shared documents and chatted online to plan tasks. Many mentioned that they could see each other’s comments immediately and adjust their work accordingly. Some added that receiving real-time feedback helped them correct mistakes without waiting for class. A few noted that they discovered different ways to solve problems by comparing ideas in discussion threads. Overall, the survey showed that digital tools not only saved time but also encouraged students to coordinate their efforts more effectively. Identify the main benefit of digital platforms for group work according to the survey.
- A) Greater reliance on individual problem solving
- B) Reduced use of written feedback from teachers
- C) Enhanced collaboration among peers
- D) Increased physical activity during study sessions
- E) Longer waiting periods for corrections
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique o que os alunos relataram sobre o uso das plataformas digitais em trabalhos em grupo. Eles editavam documentos compartilhados, conversavam online para planejar tarefas, viam os comentários uns dos outros em tempo real, recebiam feedback imediato e comparavam ideias em discussões.
- Pergunte-se qual é o benefício principal que essas práticas têm em comum. O texto conclui que as ferramentas digitais economizaram tempo e, principalmente, incentivaram os estudantes a coordenar seus esforços de forma mais eficaz. Isso é coordenação e cooperação entre colegas, ou seja, colaboração aprimorada.
- Compare com as alternativas. A alternativa C, 'Enhanced collaboration among peers' (colaboração aprimorada entre colegas), expressa exatamente essa ideia central e confirma o gabarito.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o texto mostra o oposto: os alunos trabalhavam em conjunto, e não de forma mais individual. A alternativa B está errada, pois o texto não fala em redução do feedback escrito dos professores; o feedback relatado vinha dos colegas em tempo real. A alternativa D está errada, pois a pesquisa não menciona atividade física. A alternativa E está errada, pois o texto diz que o feedback em tempo real evitava a espera pela aula, ou seja, reduzia o tempo de espera por correções.
- Conclusão: a resposta correta é a C, pois o principal benefício destacado pela pesquisa é a colaboração aprimorada entre os colegas.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique o benefício principal mencionado.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que o uso de plataformas digitais tornaria o estudante mais dependente de resolver problemas sozinho, talvez por associar 'ferramenta digital' a estudo individual na tela.
Por que engana: O aluno pode confundir os benefícios reais com informações não mencionadas ou irrelevantes no texto.
O aluno supôs que, com o feedback instantâneo, os professores deixariam de dar retornos escritos, trocando uma coisa por outra, sem perceber que o texto fala do feedback entre colegas.
Text describes editing shared documents and coordinating tasks, indicating improved collaboration.
O aluno associou 'digital' a algo físico ou a movimento, sem ancorar a resposta no texto, que não menciona nenhuma atividade física.
O aluno leu 'without waiting for class' e inverteu o sentido, entendendo que as ferramentas gerariam mais espera por correções, quando o texto diz que elas evitavam essa espera.
Raio-X da questão
benefícios plataformas digitais colaboração
diagnostico
compreensão de texto em inglês · vocabulário básico em inglês
estude compreensão de textos em inglês e vocabulário sobre colaboração
O aluno pode confundir os benefícios reais com informações não mencionadas ou irrelevantes no texto.
pensamento_critico
cotidiano
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