GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Inglesa1ª sérieBNCC EM13LGG101Difícil⏱ medio

A pilot program at Ridgeview High School introduced a virtual exchange platform where students from different…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG101

Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A pilot program at Ridgeview High School introduced a virtual exchange platform where students from different countries collaborate on creative projects. Over six months, participants used video calls, shared documents, and social feeds to plan and execute digital art exhibits. While many students praised the ease of sharing ideas and the exposure to diverse perspectives, some reported feeling disconnected from classmates because interactions were limited to screens. Surveys indicated that online feedback often lacked the spontaneity and body language cues present in in-person meetings, leading to misunderstandings and a sense of isolation despite high levels of participation. Analise the text and identify which statement best evaluates a drawback of the virtual exchange platform for fostering authentic collaboration?

  1. A) The digital platform limits genuine face-to-face communication, potentially undermining authentic collaboration.
  2. B) The digital platform enhances access to resources regardless of geographic boundaries.
  3. C) The digital platform helps students develop technical skills without impacting social bonds.
  4. D) The digital platform fosters deeper cultural exchange through multimedia.
  5. E) The digital platform encourages students to manage their digital identity responsibly by reflecting on posts.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. O texto relata um programa-piloto em que estudantes colaboram por plataforma virtual. Os pontos positivos citados são facilidade de compartilhar ideias e contato com perspectivas diversas. Já a desvantagem aparece no trecho sobre o sentimento de desconexão e isolamento, causado porque as interações ficam restritas às telas, sem a espontaneidade e as pistas de linguagem corporal presentes nos encontros presenciais.
  2. A pergunta pede a afirmação que avalia uma desvantagem da plataforma para promover colaboração autêntica. Procure, então, a alternativa que descreve uma limitação e não um benefício.
  3. A alternativa A afirma que a plataforma limita a comunicação presencial genuína, podendo prejudicar a colaboração autêntica. Isso corresponde exatamente ao problema relatado pelas pesquisas do texto, que associam a comunicação somente por tela a mal-entendidos e isolamento. Por isso, A é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: B descreve um benefício de acesso a recursos, não uma desvantagem; C afirma que não há impacto nos laços sociais, o que contradiz o relato de isolamento; D apresenta um benefício de intercâmbio cultural, também positivo; E trata de gestão de identidade digital, que o texto não aborda como problema.

💡 Dica: Leia atentamente o texto e identifique a desvantagem mencionada.

Alternativa por alternativa

A Correta

Conecta-se ao relato de sensação de desconexão e ausência de pistas não verbais, caracterizando uma limitação crítica.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter confundido a pergunta sobre desvantagem com uma avaliação positiva, identificando o acesso amplo a recursos como ponto fraco.

Por que engana: O aluno pode confundir benefícios com desvantagens, escolhendo alternativas que destacam aspectos positivos do programa.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter assumido que o desenvolvimento de habilidades técnicas, citado de forma implícita nos projetos, não tem relação com os vínculos sociais, ignorando o relato de sensação de isolamento.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que o uso de multimídia por si só aprofunda a troca cultural, sem perceber que o texto mostra apenas a exposição a perspectivas diversas como vantagem.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a plataforma social a práticas de identidade digital, tema que não aparece como problema no texto, que trata de isolamento e falhas de comunicação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

colaboração virtual e comunicação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto em inglês

📚 Reveja

estude os desafios da comunicação virtual e colaboração online

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir benefícios com desvantagens, escolhendo alternativas que destacam aspectos positivos do programa.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Usos de linguagem em meio digital: “internetês”

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.