Em um vídeo de viagem, uma estudante percebe que, em alguns lugares, falar muito alto em público é visto como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a presença da língua inglesa na sociedade brasileira/comunidade (palavras, expressões, suportes e esferas de circulação e consumo) e seu significado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um vídeo de viagem, uma estudante percebe que, em alguns lugares, falar muito alto em público é visto como falta de educação, enquanto em outros isso pode ser normal em uma conversa animada. — Com base no texto, o que pode ser concluído sobre o modo de falar em público?
- A) O jeito de falar em público não depende da cultura, porque as pessoas seguem as mesmas regras em todos os lugares.
- B) A forma de falar em público é igual em todas as culturas, e apenas o idioma muda de um país para outro.
- C) Falar alto em público é sempre um sinal de falta de educação, em qualquer lugar e em qualquer situação.
- D) O modo de falar em público pode mudar de uma cultura para outra, pois o que soa educado em um lugar pode soar diferente em outro.
- E) Em lugares silenciosos, falar alto em público é errado apenas porque o som fica mais forte para as pessoas ao redor.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A estudante observa que, em alguns lugares, falar muito alto em público é visto como falta de educação, enquanto em outros pode ser normal em uma conversa animada. Ou seja, a mesma atitude recebe avaliações diferentes conforme o lugar.
- Identifique o que essa diferença revela. Se o mesmo comportamento é educado em um lugar e malvisto em outro, o critério de adequação não é universal; ele depende do contexto social e cultural de cada grupo.
- Compare com as alternativas. A alternativa D afirma que o modo de falar em público pode mudar de uma cultura para outra, porque o que soa educado em um lugar pode soar diferente em outro. Essa conclusão está diretamente apoiada no texto e é a única coerente com a observação feita.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois afirma que a cultura não influencia, contrariando o próprio exemplo do texto. A alternativa B está errada, pois sugere que a forma de falar é igual em todas as culturas, o que o texto não diz. A alternativa C está errada, pois generaliza que falar alto é sempre falta de educação, justamente o que o texto nega ao mencionar lugares em que isso é normal. A alternativa E está errada, pois restringe a questão ao volume do som, enquanto o texto trata da avaliação social do comportamento, e não apenas do incômodo sonoro.
- Conclusão. O gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Observe a ideia de comparação entre culturas.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que as regras de comportamento são universais e ignorou o exemplo do texto, em que a mesma atitude é avaliada de forma diferente em cada lugar.
O aluno confundiu a diferença entre idiomas com a diferença de costumes, supondo que apenas a língua varia e que o jeito de se comunicar é igual em todo lugar.
O aluno generalizou um exemplo específico, transformando a percepção de alguns lugares em uma regra absoluta válida para qualquer situação.
Por que engana: Generalizar uma regra observada em um contexto para todas as culturas.
Alternativa correta. Retoma a ideia central de que normas de comunicação variam conforme a cultura, sem copiar literalmente o texto-base.
O aluno restringiu a questão ao aspecto sonoro e acreditou que a inadequação está apenas no volume, sem perceber que o texto trata da avaliação social do comportamento.
Raio-X da questão
Variação cultural na comunicação.
Perceber variação cu
Leitura de ideia principal. · Noção de cultura e comportamento social.
Normas sociais e adequação comunicativa.
Generalizar uma regra observada em um contexto para todas as culturas.
Diversidade cultural.
Respeito à diversidade cultural.
Situação de viagem e
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