Questões BNCC EF06LI25

Em um supermercado, Lara observa um frasco de xampu produzido para venda no Brasil. Na parte da frente, lê: “For dry hair” e “2 in 1”.
Ela percebe que essas informações ajudam a comparar o produto com outros frascos.

Explique o que essas expressões em inglês comunicam ao consumidor e como seu uso na embalagem mostra a presença da língua inglesa no Brasil.

Durante uma visita a uma unidade de conservação brasileira, uma turma encontrou estas mensagens:

Na placa da trilha: "Wildlife crossing"
No folheto entregue aos visitantes: "Keep the river clean"
No aplicativo do parque: "Visitor center: open until 5 p.m."

Explique, em português, o significado de cada mensagem em inglês e indique em que suporte ela aparece e qual é sua função no parque.

Commuters at a Curitiba bus terminal can rent shared bicycles from a touchscreen. Most instructions are in Portuguese, but four buttons keep English names: “Start ride,” “Unlock,” “End ride,” and “Help.” A bicycle icon appears beside “Start ride,” and the next screen requests a payment card. At the docking area, a lock icon is beside “Unlock.” Near the return racks, “End ride” appears above a Portuguese message explaining that the bicycle must be left there. The same four expressions appear in the company’s app and website. During a test, passengers who did not speak English used the icons, the location of each button, and the Portuguese messages to complete the rental.

Evaluate the use of English labels in the service. What does the evidence show about their meaning for passengers?

Passageiros que chegam à rodoviária municipal usam um totem para comprar bilhetes. Ao lado da tela, há um aviso em português: “Escolha seu destino e confirme a compra no próprio equipamento.” Na tela, as opções aparecem em inglês: START, BACK, HELP e EXIT. Durante uma atividade de observação do bairro, Júlia seleciona uma cidade errada antes de pagar. Ela não quer encerrar o atendimento nem chamar o funcionário; pretende apenas voltar à tela anterior e escolher outro destino. O grupo percebe que palavras em inglês também podem orientar ações em serviços usados no Brasil.

Analyze Julia's situation and the English words on the ticket machine. Which button should she touch to return to the previous screen?

—What does “Download pass” mean?— asks João while trying to get a free digital library card. At a municipal library in Recife, a self-service screen shows three English labels: “Check-in”, “Download pass”, and “Help desk”. A printed guide on the counter explains the actions in Portuguese: confirm your arrival, get your digital card, and ask for support. Some visitors read the guide before using the screen, but others do not see it and ask the librarian for help. The library plans a low-cost update so that children, adults, and older users can understand the service more easily.

Analyze the screen, the guide, and the visitors’ reactions. Which update would make the English labels meaningful to more library users at the moment of use?

At a community fair in Brazil, a volunteer puts English signs near the entrance: “Entrance”, “Exit”, “Information”, “Restrooms”, and “Elevator”. A family is looking for the fastest way to reach the second floor, where the food court is located.

Com base no texto, qual expressão em inglês indica o lugar que permite ao visitante subir para o segundo andar com mais facilidade?

A new student is arriving at a Brazilian school and asks how to get from the main gate to the library. The path includes three landmarks: the courtyard, the cafeteria, and the classroom block.

Escreva, em inglês, um pequeno texto com instruções simples para levar o aluno do portão principal até a biblioteca, usando pelo menos três referências do caminho.

In a shopping center, a student sees these signs near the entrance: “Exit”, “Entrance”, “Elevator”, “Restroom”, and “No parking”. Later, the student needs to find a place to go up one floor and leave the building safely.

Qual sinal escrito em inglês ajuda o estudante a subir um andar dentro do shopping?