Em uma campanha publicitária, um celular é anunciado como 'necessidade para viver bem', embora a maioria das…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma campanha publicitária, um celular é anunciado como 'necessidade para viver bem', embora a maioria das funções básicas do aparelho já esteja presente em modelos anteriores. O apelo da propaganda não destaca apenas o uso do produto, mas a sensação de status e pertencimento que ele promete. — A situação descrita se relaciona à crítica de Herbert Marcuse sobre qual dinâmica social?
- A) A divulgação de informações sobre o produto, que permite ao consumidor comparar modelos e escolher de forma racional.
- B) A busca por distinção social por meio do consumo, que faz com que cada pessoa compre apenas para se diferenciar dos demais.
- C) A satisfação de necessidades naturais já existentes, que leva o mercado a oferecer produtos cada vez mais eficientes para a vida cotidiana.
- D) A criação de necessidades artificiais que estimula o consumo e enfraquece a autonomia crítica das pessoas.
- E) A ampliação da liberdade de escolha do consumidor, que passa a definir livremente o que precisa para viver bem.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um celular vendido como necessidade para viver bem, apesar de as funções básicas já existirem em modelos anteriores. O apelo está no status e no pertencimento que o produto promete, e não na utilidade real. Passo 2: Herbert Marcuse, em O homem unidimensional, critica a sociedade industrial avançada que cria necessidades falsas, impostas pela publicidade e pelo mercado, que levam ao consumo contínuo e reduzem a capacidade crítica e a autonomia das pessoas. Passo 3: A alternativa D descreve exatamente essa dinâmica, pois a criação de necessidades artificiais estimula o consumo e enfraquece a autonomia crítica. Passo 4: A alternativa A está errada porque a propaganda do exemplo não informa de forma racional, ao contrário, apela para emoções e status. Passo 5: A alternativa B está errada porque, embora trate de consumo e distinção social, o foco de Marcuse é a manipulação das necessidades pelo sistema, e não a diferenciação individual em si. Passo 6: A alternativa C está errada porque o exemplo mostra necessidades que não são naturais, já que o produto é vendido como necessário sem que seja indispensável. Passo 7: A alternativa E está errada porque o texto mostra uma escolha induzida pela publicidade, e não uma liberdade plena de escolha, que Marcuse questiona.
💡 Dica: Procure a ideia de necessidade criada pelo sistema, não só o apelo ao status.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a publicidade serve para informar e permitir comparações racionais entre modelos. Ignora que o anúncio do exemplo foca em emoções como status e pertencimento.
O aluno associa o consumo apenas à distinção social individual e a vê como a explicação central, sem perceber que Marcuse critica sobretudo a criação de necessidades impostas pelo sistema produtivo.
Por que engana: confundir desejo induzido com necessidade real
O aluno entende que o consumo responde a necessidades naturais e que o mercado apenas aperfeiçoa produtos para atendê-las. Essa intuição do senso comum ignora que o anúncio vende como necessário algo que já é dispensável.
Corresponde diretamente à crítica de Herbert Marcuse à sociedade de consumo: o sistema produz desejos supérfluos e orienta comportamentos, diminuindo a capacidade de reflexão autônoma.
O aluno acredita que o consumidor define livremente o que precisa e que a propaganda apenas expressa essa escolha. Não percebe que a publicidade induz a percepção de necessidade, o que Marcuse critica.
Raio-X da questão
necessidades artificiais
Identificar crítica
sociedade de consumo · teoria crítica de Frankfurt
indústria cultural e sociedade de consumo
confundir desejo induzido com necessidade real
consumo consciente
pensamento crítico
sociedade de consumo
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