Em uma horta escolar, duas plantas da mesma espécie crescem em vasos diferentes, mas continuam com a mesma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma horta escolar, duas plantas da mesma espécie crescem em vasos diferentes, mas continuam com a mesma organização básica. — O que essa semelhança revela sobre a composição dos seres vivos?
- A) Isso mostra que todas as plantas têm o mesmo tamanho e a mesma forma, porque pertencem à mesma espécie.
- B) Isso mostra que o fato de serem organizadas por células faz com que as plantas mantenham sempre o mesmo tamanho em vasos diferentes.
- C) Isso mostra que os seres vivos são formados por células, que constituem a base de sua organização.
- D) Isso mostra que, por serem da mesma espécie, essas plantas necessariamente têm o mesmo número de folhas e raízes.
- E) Isso mostra que a semelhança entre as plantas acontece porque elas são formadas apenas por tecidos, e não por células.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado fala de duas plantas da mesma espécie, em vasos diferentes, que mantêm a mesma organização básica. A pergunta quer saber o que essa semelhança revela sobre a composição dos seres vivos. Passo 2: Resolvendo sem olhar o gabarito, a semelhança de organização básica indica um padrão comum a todos os seres vivos: eles são formados por células, que são a unidade básica da vida e sustentam a organização de qualquer organismo. Passo 3: Por isso a alternativa C está correta, pois afirma exatamente que os seres vivos são formados por células, que constituem a base de sua organização. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o tamanho e a forma de uma planta dependem do ambiente e do desenvolvimento, e o fato de pertencerem à mesma espécie não garante aparência idêntica. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o tamanho da planta não é mantido por ser formada por células; além disso, o ambiente, como o vaso, influencia o crescimento. Passo 6: A alternativa D está errada, pois pertencer à mesma espécie não determina o número exato de folhas e raízes, que varia com o desenvolvimento e as condições do ambiente. Passo 7: A alternativa E está errada, pois inverte a relação entre os níveis de organização: tecidos são formados por células, e não o contrário. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a C, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Comparar a diferença externa com a base comum dos seres vivos.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que pertencer à mesma espécie garante tamanho e forma idênticos, ignorando a influência do ambiente e do desenvolvimento individual.
O aluno acredita que a organização celular determina um tamanho fixo para o organismo, confundindo a constituição celular com o controle do crescimento.
Resposta conceitualmente correta: reconhece que a semelhança entre as plantas, apesar das diferenças externas, está na organização celular dos seres vivos.
O aluno acha que a identidade de espécie fixa o número de órgãos, como folhas e raízes, sem considerar que esses números variam com o desenvolvimento e o ambiente.
O aluno inverte a hierarquia de organização, acreditando que tecidos são a unidade básica e não são formados por células.
Por que engana: Confundir semelhança externa com organização interna.
Raio-X da questão
Os seres vivos são formados por células.
Reconhecer a célula
Ser vivo e suas características. · Célula como unidade estrutural.
Organização celular dos seres vivos.
Confundir semelhança externa com organização interna.
Educação ambiental
Atenção aos detalhes.
Horta escolar.
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