Em uma contagem de alunos, a professora escreveu na lousa a sequência: 3, 6, 9, 12, ... — a) Explique qual é a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam as ideias de múltiplo e de divisor.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma contagem de alunos, a professora escreveu na lousa a sequência: 3, 6, 9, 12, ... — a) Explique qual é a regra da sequência. b) Diga quais são os dois próximos termos e justifique sua resposta.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A regra é somar 3 a cada termo. Assim, depois de 12 vem 15, e depois vem 18. Isso acontece porque a sequência aumenta sempre pelo mesmo valor: 3.
Explicação
A sequência é formada por acréscimos iguais, então basta continuar somando 3.
Raio-X da questão
sequência com razão 3
Reconhecer e justifi
contagem de 3 em 3 · adição e subtração simples
adição repetida
descrever os termos sem explicitar a regra ou errar a continuidade da sequência
persistência
sequência numérica e
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