Um estudante faltou ao ensaio da apresentação da turma. Para que ele pudesse ouvir a música depois, a equipe…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e identificar diferentes formas de registro musical (notação musical tradicional, partituras criativas e procedimentos da música contemporânea), bem como procedimentos e técnicas de registro em áudio e audiovisual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um estudante faltou ao ensaio da apresentação da turma. Para que ele pudesse ouvir a música depois, a equipe gravou a execução em áudio e enviou o arquivo pelo aplicativo da escola. — Qual é a principal vantagem desse tipo de registro para o estudante ausente?
- A) Permite que o estudante saiba como foi o ensaio, mas sem escutar a música gravada.
- B) Permite corrigir automaticamente os erros da música antes de enviar o arquivo ao estudante.
- C) Permite dispensar novos ensaios, porque qualquer gravação sempre substitui completamente a prática da turma.
- D) Permite substituir a apresentação ao vivo e fazer o estudante ausente tocar no mesmo momento.
- E) Permite ouvir a execução real da música depois, mesmo sem ter participado do ensaio.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que um estudante faltou ao ensaio e que a equipe gravou a execução em áudio para que ele pudesse ouvir a música depois. A pergunta pede a principal vantagem desse registro para o ausente.
- A vantagem central de uma gravação é permitir o acesso posterior à execução real da música, ou seja, o estudante consegue ouvir como a peça soou, mesmo não tendo participado do ensaio. Isso corresponde à alternativa E, que também é a que o gabarito oficial aponta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Contradiz a própria finalidade do áudio, pois a gravação existe justamente para ser ouvida.
- B) O áudio não corrige erros automaticamente; ele apenas registra o que foi executado.
- C) Uma gravação não substitui a prática coletiva, e o enunciado não sugere dispensar ensaios.
- D) Um registro gravado não permite tocar ao vivo no lugar da apresentação; ele serve para escuta, não para execução simultânea.
- Conclusão: a alternativa E é a correta, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense no que o áudio permite fazer depois.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a gravação serve apenas para informar sobre o ensaio, sem que a música seja ouvida. Ele ignora que o arquivo é justamente um áudio da execução.
O aluno supôs que a gravação faz correções automáticas na música, confundindo registro sonoro com ferramenta de edição ou afinação.
O aluno acreditou que qualquer gravação substitui totalmente a prática presencial, levando à conclusão de que novos ensaios seriam desnecessários. O enunciado não traz essa ideia.
O aluno confundiu um registro gravado com uma apresentação ao vivo, imaginando que o ausente poderia tocar junto no mesmo momento da gravação.
Por que engana: Achar que gravar equivale a fazer a apresentação naquele momento.
Esta é a resposta correta porque identifica a principal vantagem do registro em áudio: conservar a execução para audição posterior pelo estudante ausente.
Raio-X da questão
Registro em áudio para audição posterior.
Reconhecer a utilida
Compreender o que é um arquivo de áudio. · Distinguir registrar de participar ao vivo.
Função de arquivos de áudio.
Achar que gravar equivale a fazer a apresentação naquele momento.
Tecnologia e cultura digital
Responsabilidade
Tecnologia e comunic
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