Em uma apresentação, dois colegas falam sobre o mesmo assunto. Um usa termos técnicos aprendidos na aula; o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as variedades da língua falada, o conceito de norma-padrão e o de preconceito linguístico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma apresentação, dois colegas falam sobre o mesmo assunto. Um usa termos técnicos aprendidos na aula; o outro explica com palavras simples para a turma entender. — A diferença entre as falas mostra principalmente a variação ligada a quê?
- A) À situação de comunicação e ao público ouvinte, pois cada fala foi ajustada ao contexto.
- B) À diferença entre fala formal e fala informal, porque uma das pessoas usou palavras mais elaboradas e a outra, palavras mais simples.
- C) Ao uso obrigatório de termos técnicos em qualquer apresentação escolar, já que esse é o modo correto de falar sobre um assunto estudado.
- D) À intenção de cada colega em convencer a turma, porque um quis parecer mais inteligente e o outro quis simplificar a explicação.
- E) À variação regional da língua, pois cada colega pertence a uma região diferente e por isso fala de modo próprio.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o fator principal que explica a diferença entre as duas falas sobre o mesmo assunto. Os dois colegas tratam do mesmo tema, mas um usa termos técnicos e o outro usa palavras simples, o que indica que cada um se ajustou a quem ouvia. Passo 2: Esse fenômeno é a variação linguística ligada à situação de comunicação, isto é, ao contexto, à finalidade e ao público. Quando o público é a turma e o objetivo é ser entendido, a fala se adapta. Passo 3: A alternativa A descreve exatamente isso: cada fala foi ajustada ao contexto e ao público ouvinte. Passo 4: A alternativa B está errada porque formal e informal são registros, mas a questão pergunta principalmente o que motiva a variação, e o texto não menciona essa oposição como causa central. Passo 5: A alternativa C está errada porque o texto não diz que termos técnicos sejam obrigatórios; ao contrário, mostra que o uso deles depende do público. Passo 6: A alternativa D está errada porque o enunciado não informa intenção de convencer nem de parecer inteligente; essas motivações são inventadas. Passo 7: A alternativa E está errada porque a variação regional trata de diferenças geográficas de sotaque e vocabulário, e nada no texto indica que os colegas sejam de regiões diferentes. Conclusão: a resposta correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe quem fala, para quem fala e em que situação.
Alternativa por alternativa
Corresponde ao fenômeno da variação linguística relacionada ao contexto de uso, com adaptação da linguagem conforme a finalidade comunicativa e o interlocutor.
O aluno identifica a diferença entre linguagem mais elaborada e mais simples e conclui que a variação é apenas entre formal e informal, sem perceber que essa diferença decorre do contexto e do público.
Por que engana: Achar que toda fala diferente se explica por região ou por formalidade apenas.
O aluno acredita que usar termos técnicos é obrigatório e é o modo correto de falar em qualquer apresentação escolar, ignorando que a adequação depende do público.
O aluno atribui aos colegas intenções de convencer ou de parecer inteligente, informações que não aparecem no enunciado, em vez de se apoiar apenas no que o texto descreve.
O aluno associa qualquer diferença de fala à origem geográfica e confunde variação regional (diatópica) com variação ligada ao contexto de uso (diafásica), supondo que os colegas sejam de regiões diferentes.
Raio-X da questão
Adequação linguística ao contexto.
Reconhecer a variaçã
Diferença entre linguagem formal e informal. · Noção de interlocutor e contexto.
Variação linguística situacional.
Achar que toda fala diferente se explica por região ou por formalidade apenas.
Comunicação e convivência.
Escuta ativa.
Apresentação oral em
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