Uma abordagem ética da responsabilidade sustenta que a liberdade individual é importante, mas não elimina os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma abordagem ética da responsabilidade sustenta que a liberdade individual é importante, mas não elimina os deveres que surgem das relações sociais. Quando uma pessoa pode evitar um dano grave a outra com um custo razoável para si, a recusa de ajuda precisa ser justificada pelos efeitos previsíveis de sua decisão. Nessa perspectiva, agir eticamente envolve considerar a autonomia individual e também a responsabilidade pelo bem-estar de pessoas em situação de vulnerabilidade. Em uma situação concreta, um grupo de amigos sabe que um colega não tem dinheiro para comprar medicamentos essenciais. Cada integrante poderia contribuir com uma pequena quantia, sem comprometer suas próprias necessidades básicas. Ainda assim, o grupo decide não ajudar, alegando que cada pessoa deve cuidar exclusivamente de seus próprios interesses. Com base na abordagem ética da responsabilidade apresentada no texto, como deve ser avaliada a decisão do grupo de não ajudar o colega?
- A) A decisão não é ética, pois toda recusa de ajuda demonstra falta de amizade.
- B) A decisão é ética, pois a liberdade individual permite recusar qualquer contribuição financeira.
- C) A decisão é ética, pois não existe obrigação legal de ajudar alguém em dificuldades.
- D) A decisão não é ética, pois ignora um dano grave que poderia ser evitado com um custo razoável.
- E) A decisão é ética, pois o grupo não causou diretamente a falta de dinheiro do colega.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o critério do texto. Ele afirma que, quando uma pessoa pode evitar um dano grave a outra com um custo razoável para si, a recusa de ajuda precisa ser justificada pelos efeitos previsíveis da decisão. Também afirma que a liberdade individual não elimina deveres surgidos das relações sociais.
- Aplique ao caso. O colega não tem dinheiro para medicamentos essenciais, o que representa dano grave à saúde. Cada integrante poderia contribuir com pequena quantia, sem comprometer necessidades básicas, ou seja, o custo é razoável. Logo, a recusa não se justifica pelos efeitos previsíveis e a decisão do grupo não é ética.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A generaliza indevidamente: o texto não trata de amizade e não afirma que toda recusa seja antiética. A alternativa B contradiz o texto, que diz que a liberdade não elimina deveres. A alternativa C confunde ética com legalidade: o texto fala de deveres éticos das relações sociais, não de obrigação legal. A alternativa E ignora que o texto fundamenta a responsabilidade no bem-estar de pessoas vulneráveis, independentemente de causação direta.
- Conclusão. A alternativa correta é a D, que corresponde exatamente ao critério do texto aplicado ao caso. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Analise os princípios éticos envolvidos na situação apresentada.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que a ética se mede por sentimentos de amizade, e não pelos deveres de responsabilidade descritos no texto. Assim, generaliza que toda recusa é antiética.
Por que engana: O aluno pode confundir a liberdade individual com a falta de responsabilidade em situações que exigem ajuda mútua entre amigos.
O aluno entende que liberdade individual é absoluta e, por isso, permite recusar qualquer ajuda, ignorando que o texto afirma que a liberdade não elimina deveres sociais.
O aluno confunde ética com legalidade, acreditando que, se não há obrigação jurídica de ajudar, não há erro moral na recusa.
Segundo o texto, a liberdade individual não elimina a responsabilidade pelos efeitos previsíveis das próprias decisões. Como o colega está em situação de vulnerabilidade, o dano é grave e a ajuda exigiria apenas uma pequena contribuição, a recusa do grupo não se justifica nessa abordagem ética.
O aluno acredita que só há responsabilidade quando se causa diretamente o dano, usando a intuição de culpa individual e ignorando o dever de agir diante de vulnerabilidade evitável.
Raio-X da questão
liberdade individual e ética
diagnostico
liberdade individual · responsabilidade social
Revisar conceitos de ética e moralidade em situações sociais.
O aluno pode confundir a liberdade individual com a falta de responsabilidade em situações que exigem ajuda mútua entre amigos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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