Em um curso de formação, os participantes percebem que muitas de suas angústias surgem de expectativas irreais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um curso de formação, os participantes percebem que muitas de suas angústias surgem de expectativas irreais sobre sucesso, amor e felicidade. O curso propõe discutir essas expectativas com base em problemas da vida comum. — Segundo Alain de Botton, qual é a finalidade mais adequada desse tipo de formação?
- A) Orientar a pessoa a abandonar seus desejos para evitar frustrações na vida cotidiana.
- B) Ensinar receitas prontas para alcançar sucesso, amor e felicidade de forma garantida.
- C) Estimular a pessoa a examinar seus desejos e expectativas para viver de modo mais consciente e realista.
- D) Reduzir o sofrimento emocional por meio de conselhos práticos imediatos e sem questionamento pessoal.
- E) Promover adaptação automática às exigências da sociedade, sem discutir as expectativas individuais.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um curso que identifica angústias ligadas a expectativas irreais sobre sucesso, amor e felicidade, e que propõe discutir essas expectativas a partir de problemas da vida comum.
- A finalidade de um curso assim é levar o participante a questionar o que ele espera da vida e a rever essas expectativas, o que corresponde à ideia de Alain de Botton de que a filosofia e a reflexão servem para nos ajudar a viver com mais lucidez, sem ilusões exageradas.
- A alternativa C afirma exatamente isso: estimular o exame dos desejos e expectativas para viver de modo mais consciente e realista. Ela está de acordo com o objetivo do curso descrito no texto.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Propõe abandonar os desejos, o que não é o objetivo de examinar expectativas; a proposta é refletir, não renunciar.
- B) Receitas prontas e garantias contradizem a própria ideia de discutir expectativas irreais por meio de reflexão.
- D) Conselhos imediatos sem questionamento pessoal vão contra o método do curso, que se baseia justamente na análise pessoal.
- E) Adaptação automática sem discutir expectativas é o oposto do que o curso propõe.
- O gabarito oficial C coincide com a resolução feita a partir do enunciado, sem divergências.
💡 Dica: Busque a finalidade da formação, não soluções imediatas.
Alternativa por alternativa
Entendeu que, para evitar frustração, a pessoa deve eliminar seus desejos, confundindo revisar expectativas com renunciar a tudo que deseja.
Acreditou que a reflexão sobre expectativas poderia ser substituída por fórmulas garantidas de sucesso e felicidade, o que contradiz a crítica às ilusões.
Por que engana: confundir reflexão filosófica com solução prática imediata
Retoma a ideia central da proposta de Alain de Botton: a formação deve ajudar na reflexão sobre a vida comum, tornando as expectativas mais conscientes e menos idealizadas.
Imaginou que o alívio do sofrimento viria de conselhos rápidos, sem necessidade de análise pessoal, ignorando que o curso se apoia justamente no questionamento individual.
Interpretou que a meta do curso seria apenas ajustar o indivíduo às exigências sociais, não percebendo que o texto destaca a discussão das expectativas pessoais.
Raio-X da questão
reflexão crítica sobre desejos e expectativas
Compreender a função
função da filosofia · interpretação de enunciados contextuais
filosofia como exame da vida comum
confundir reflexão filosófica com solução prática imediata
projeto de vida
autoconhecimento
filosofia aplicada à
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