Em uma palestra, Alain de Botton afirma que a filosofia pode ajudar a escola a tratar não só conteúdos, mas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma palestra, Alain de Botton afirma que a filosofia pode ajudar a escola a tratar não só conteúdos, mas também frustrações, medos e relações entre as pessoas. — De acordo com essa visão, qual é o papel social da filosofia na educação?
- A) Promover boas relações escolares porque os estudantes já dominam suas emoções.
- B) Resolver os conflitos sociais, eliminando as dificuldades emocionais presentes na escola.
- C) Ajudar na formação humana, favorecendo reflexão sobre emoções, convivência e decisões.
- D) Organizar os conteúdos escolares, garantindo maior rendimento em provas e avaliações.
- E) Ensinar normas de etiqueta e comportamento para tornar os alunos mais obedientes.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que, segundo Alain de Botton, a filosofia pode ajudar a escola a tratar não só conteúdos, mas também frustrações, medos e relações entre as pessoas. A ideia central é que a filosofia vai além do ensino de conteúdos e contribui para lidar com a vida emocional e social dos alunos.
- Analisando as alternativas com base nessa ideia, a alternativa C afirma que a filosofia ajuda na formação humana, favorecendo a reflexão sobre emoções, convivência e decisões. Isso corresponde diretamente ao que o texto afirma: frustrações e medos (emoções), relações entre as pessoas (convivência) e a capacidade de refletir para agir melhor (decisões). Portanto, a alternativa C está correta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Afirma que os estudantes já dominam suas emoções, o que contraria a premissa do texto, que indica a necessidade de tratar frustrações e medos.
- B) Propõe eliminar as dificuldades emocionais, algo que o texto não sustenta; a filosofia ajuda a lidar com elas, não a extinguí-las.
- D) Reduz a função da filosofia à organização de conteúdos e ao rendimento em provas, justamente o aspecto que o texto diz ser insuficiente.
- E) Associa a filosofia a normas de etiqueta e obediência, sentido oposto ao da reflexão crítica que a palestra defende.
- O gabarito oficial C está correto, e a resolução foi feita independentemente dele.
💡 Dica: Reflita sobre o papel social da filosofia na educação segundo Alain de Botton.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a escola já não precisa de apoio emocional porque os estudantes teriam autocontrole suficiente, ignorando que o texto aponta frustrações e medos como questões a tratar.
O aluno entende que a filosofia deve resolver todos os conflitos e eliminar as dificuldades emocionais, confundindo ajuda na reflexão com eliminação completa dos problemas.
Por que engana: Confundir o papel da filosofia com simples organização de conteúdos ou normas de comportamento.
A alternativa corresponde à visão apresentada: a filosofia tem papel social formativo, pois contribui para que a educação trate também dimensões humanas, afetivas, éticas e relacionais, não apenas conteúdos escolares.
O aluno associa a filosofia apenas à organização de conteúdos e ao desempenho em provas, sem perceber que o texto destaca a dimensão emocional e social da disciplina.
O aluno confunde o papel formativo da filosofia com disciplinamento e ensino de etiqueta, ideia de obediência que não aparece no texto e vai contra a reflexão crítica.
Raio-X da questão
papel social da filosofia na educação
diagnostico
função social da filosofia · reflexão sobre emoções e convivência
estude a função da filosofia na formação humana e emocional
Confundir o papel da filosofia com simples organização de conteúdos ou normas de comportamento.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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