GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS101Difícil⏱ 2 a 3 minu

Em uma análise de um regulamento escolar, dois grupos interpretam a mesma norma de maneiras diferentes. Um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS101

Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma análise de um regulamento escolar, dois grupos interpretam a mesma norma de maneiras diferentes. Um deles defende que o texto já tem um único sentido correto; o outro argumenta que a leitura depende de contexto, linguagem e interesses envolvidos. — Na perspectiva de Derrida, qual conclusão é mais consistente?

  1. A) A conclusão correta é que o sentido verdadeiro da norma está na intenção original de quem a escreveu, e cabe ao leitor apenas identificá-la.
  2. B) Não existe um sentido único e totalmente transparente no texto; toda interpretação depende de contexto, linguagem e disputas de leitura.
  3. C) Toda interpretação vale igualmente, mesmo quando ignora o texto, porque o sentido nasce apenas da opinião pessoal de cada leitor.
  4. D) O texto possui um sentido definitivo, que pode ser recuperado pela leitura correta e objetiva, independentemente do contexto de interpretação.
  5. E) A divergência entre os grupos se resolve quando se elimina o contexto social, pois o texto escolar tem validade universal e independe das relações de linguagem.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a conclusão mais consistente com a perspectiva de Jacques Derrida, filósofo associado à desconstrução. Passo 2: Derrida sustenta que os textos não possuem um sentido fixo e totalmente transparente, pois a linguagem é marcada por differance, isto é, deslizamento de sentidos, e por uma estrutura em que o significado nunca se fecha por completo. Passo 3: Assim, a leitura sempre se dá em contextos, com recursos linguísticos e disputas de interpretação, o que corresponde exatamente à alternativa B. Passo 4: A alternativa A está errada porque supõe que a intenção do autor fixa um sentido verdadeiro e recuperável, algo que Derrida questiona. Passo 5: A alternativa C está errada porque, embora Derrida recuse um sentido único, ele não defende que qualquer leitura valha igualmente nem que o texto seja ignorado; a interpretação continua vinculada ao texto e ao contexto. Passo 6: A alternativa D está errada porque afirma um sentido definitivo recuperável objetivamente, justamente a posição que a desconstrução critica. Passo 7: A alternativa E está errada porque propõe eliminar o contexto social e a linguagem, quando Derrida considera que essas dimensões são constitutivas do sentido. Passo 8: Portanto, a resposta mais consistente é a B, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Busque a ideia de instabilidade do sentido e rejeição de significado único.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o sentido do texto está fixado na intenção original do autor e que o leitor deve apenas resgatá-la. Isso ignora que Derrida questiona a autoridade da intenção como fonte última de sentido.

B Correta

Corresponde à ideia central de Derrida: o sentido não é plenamente fixo nem transparente, pois depende das relações entre linguagem, contexto e interpretações possíveis.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde a recusa de um sentido único com a ideia de que qualquer opinião pessoal é válida, ignorando o texto. Derrida não defende relativismo irrestrito, pois a leitura continua ligada ao texto e ao contexto.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que a leitura objetiva e correta pode recuperar um sentido definitivo, independente do contexto. Essa visão de fixidez e objetividade é justamente o que a desconstrução põe em questão.

Por que engana: confundir crítica ao sentido fixo com relativismo total ou com intenção do autor

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a eliminação do contexto social resolve a divergência e que o texto tem validade universal independente da linguagem. Derrida, ao contrário, considera a linguagem e o contexto constitutivos do sentido.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura alto
Discriminação Alto
Peso pedagógico médio-alto
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade análise co
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situação-problema🧩 interpretação filosó
🎯 Conceito central

desconstrução e instabilidade do sentido

📌 Objetivo

avaliar a leitura de

🧱 Pré-requisitos

texto e interpretação · linguagem e contexto

📚 Reveja

interpretação textual em Derrida

⚠️ Erro mais comum

confundir crítica ao sentido fixo com relativismo total ou com intenção do autor

🌎 Tema transversal

diversidade de interpretações e convivência com diferenças

🤝 Socioemocional

pensamento crítico

🏫 Contexto

filosofia contemporâ

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Produtos africanos utilizados pelos europeus e impactos locais durante o imperialismo

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.