Em um projeto de doação, foram montados 5 pacotes com 8 sabonetes em cada pacote. — Qual é o total de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um projeto de doação, foram montados 5 pacotes com 8 sabonetes em cada pacote. — Qual é o total de sabonetes montados nos pacotes?
- A) O total é 13 sabonetes, pois foram somados os 5 pacotes com os 8 sabonetes indicados no enunciado.
- B) O total é 30 sabonetes, pois foram retirados 10 sabonetes do resultado de 5 vezes 8 para organizar os pacotes.
- C) O total é 45 sabonetes, pois além dos 5 pacotes com 8 sabonetes, devem ser contados mais 5 pacotes.
- D) O total é 35 sabonetes, pois cada pacote teria 7 sabonetes depois de separar uma unidade de cada grupo.
- E) O total é 40 sabonetes, pois 5 pacotes com 8 sabonetes em cada um correspondem a 5 vezes 8.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede o total de sabonetes montados em 5 pacotes, cada um com 8 sabonetes.
- Como o número de pacotes é 5 e cada pacote tem 8 sabonetes, o total é a multiplicação 5 vezes 8, que resulta em 40.
- A alternativa E está correta porque descreve exatamente essa multiplicação: 5 pacotes com 8 sabonetes em cada um correspondem a 5 vezes 8, igual a 40.
- A alternativa A está errada porque soma 5 e 8 em vez de multiplicar, o que não representa a quantidade de sabonetes em grupos iguais.
- A alternativa B está errada porque retira 10 de 40 sem qualquer justificativa no enunciado; não há operação que justifique essa subtração.
- A alternativa C está errada porque acrescenta 5 sabonetes ao total sem que o enunciado mencione qualquer item extra, já que os pacotes são apenas os 5 mencionados.
- A alternativa D está errada porque altera a quantidade de sabonetes por pacote sem base no enunciado, que informa 8 sabonetes em cada pacote.
- Conclusão: o total é 5 x 8 = 40 sabonetes, confirmando o gabarito oficial E.
💡 Dica: Multiplique o número de pacotes pela quantidade de sabonetes em cada pacote.
Alternativa por alternativa
O aluno somou o número de pacotes com o número de sabonetes por pacote (5 + 8 = 13), em vez de multiplicar, esquecendo que se trata de grupos iguais repetidos.
Por que engana: O aluno pode somar os números em vez de multiplicar ou interpretar incorretamente a quantidade de sabonetes por pacote.
O aluno acreditou que parte dos sabonetes deveria ser descontada do total para organizar os pacotes, criando uma subtração que não aparece no enunciado.
O aluno considerou que os próprios pacotes devem ser contados como unidades extras, somando 5 ao total de sabonetes, o que mistura objetos diferentes.
O aluno imaginou que uma unidade de cada grupo seria retirada, reduzindo cada pacote para 7 sabonetes, mas o enunciado afirma que cada pacote tem 8.
A alternativa aplica corretamente a multiplicação para representar 5 grupos com 8 sabonetes em cada grupo: 5 × 8 = 40.
Raio-X da questão
multiplicação e contagem
avaliacao
multiplicação básica · contagem de grupos
Estude a multiplicação como soma repetida e a contagem de grupos iguais.
O aluno pode somar os números em vez de multiplicar ou interpretar incorretamente a quantidade de sabonetes por pacote.
tomada_decisao
cotidiano
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