Dados ilustrativos: em comunidades indígenas da região amazônica, membros de diferentes etnias relatam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: em comunidades indígenas da região amazônica, membros de diferentes etnias relatam diversas iniciativas de afirmação de sua identidade e defesa de direitos. Entre as ações descritas, constam: a organização de um festival de música tradicional para divulgar e valorizar ritmos ancestrais; a elaboração de petição junto ao Ministério Público para proteger nascentes locais; a criação de um material didático bilíngue em língua indígena e português para escolas públicas; a mobilização em redes sociais para denunciar invasões de terra; e o desenvolvimento de um programa de turismo de base comunitária que oferece visita guiada às aldeias. Analise o texto-base e identifique qual ação corresponde a uma forma de protagonismo cultural exercido por essas comunidades indígenas.
- A) organização de festival de música tradicional para divulgar ritmos ancestrais
- B) mobilização em redes sociais para denunciar invasões de terra
- C) desenvolvimento de programa de turismo de base comunitária
- D) criação de material didático bilíngue em língua indígena e português
- E) elaboração de petição junto ao Ministério Público para proteger nascentes
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a ação que expressa protagonismo cultural, isto é, a iniciativa em que a própria comunidade afirma, cria e divulga sua identidade e suas manifestações tradicionais. Passo 2: A alternativa A descreve a organização de um festival de música tradicional para divulgar e valorizar ritmos ancestrais. Ela é a ação em que a comunidade assume o papel central na produção e exibição de sua própria cultura, e por isso é a resposta mais direta ao conceito. Passo 3: A alternativa B é uma forma de defesa de direitos e denúncia política, e não de expressão cultural. Passo 4: A alternativa C é uma iniciativa econômica, voltada para renda e visitação, embora possa envolver aspectos culturais. Passo 5: A alternativa E é uma ação jurídica e ambiental, relacionada à proteção de recursos naturais. Passo 6: A alternativa D também tem forte dimensão cultural, pois preserva a língua indígena, mas seu foco principal é educacional e pedagógico, o que a torna uma resposta menos típica de protagonismo cultural do que a festival. Passo 7: Comparação com o gabarito: o gabarito oficial aponta a alternativa A, e a minha conclusão coincide com ele. Há, porém, uma ambiguidade na questão, pois a D também poderia ser considerada cultural; a escolha da A se justifica pelo caráter mais explícito de valorização e divulgação da cultura pela própria comunidade.
💡 Dica: Identifique a ação que expressa valorização cultural direta.
Alternativa por alternativa
Essa iniciativa valoriza expressões culturais indígenas, evidenciando protagonismo cultural na afirmação identitária.
O aluno pode ter associado protagonismo a qualquer ação de visibilidade pública e engajamento, confundindo a mobilização política por direitos territoriais com expressão cultural.
Por que engana: Confundir ações de defesa ambiental ou política com protagonismo cultural.
O aluno pode ter entendido que qualquer iniciativa que envolva visitação e apresentação das aldeias é cultural, sem perceber que o foco do turismo comunitário é a geração de renda e a relação econômica com visitantes.
O aluno pode ter reconhecido a dimensão cultural da língua indígena, mas não percebeu que o foco da ação é educacional e pedagógico, enquanto o enunciado pede a ação de valorização e divulgação cultural mais direta.
O aluno pode ter confundido proteção ambiental e defesa de recursos naturais com protagonismo cultural, pensando que tudo o que é sustentado pela comunidade tem caráter cultural.
Raio-X da questão
protagonismo cultural indígena
diagnostico
identidade cultural indígena · direitos das comunidades indígenas
Estude formas de afirmação cultural e direitos indígenas.
Confundir ações de defesa ambiental ou política com protagonismo cultural.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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