Folhas de papel colorido marcavam o espaço onde crianças de três anos se reuniam em três estações de jogos. Na…

Questão

Folhas de papel colorido marcavam o espaço onde crianças de três anos se reuniam em três estações de jogos. Na primeira, lançavam sacos de tecido em cestos de palha; na segunda, arremessavam argolas sobre garrafas plásticas; na terceira, tentavam acertar bolas leves em marcadores coloridos no chão. Em cada atividade, observavam como a força e o cuidado ao lançar influenciavam o acerto. Durante a brincadeira, combinavam trocar dicas entre si para ajudar quem errasse, incentivando rir das tentativas e celebrar cada acerto em conjunto. Analise o texto-base e identifique o elemento comum às três atividades que favorece o sucesso coletivo dos participantes.

1. A) Substituição do objeto de jogo para variar a dificuldade
2. B) Mudança contínua da posição de lançamento após cada erro
3. C) Manutenção do contato visual entre lançador e observador
4. D) contabilização de pontos iguais para todas as tentativas
5. E) Ajuste da força de lançamento conforme a distância do alvo

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O texto descreve três atividades diferentes (sacos em cestos, argolas em garrafas e bolas em marcadores), mas todas têm em comum o ato de lançar ou arremessar um objeto. Por isso, o elemento comum deve estar ligado a esse gesto. Passo 2: O texto afirma que, nas três atividades, as crianças observavam como a força e o cuidado ao lançar influenciavam o acerto. Ou seja, o que se repete é a regulagem da força do lançamento, feita com atenção. Passo 3: A alternativa E, 'Ajuste da força de lançamento conforme a distância do alvo', é a que melhor corresponde a esse elemento, pois ajustar a força é exatamente o que as crianças observam e aprendem para acertar. Passo 4: As demais alternativas não aparecem no texto ou não são comuns às três atividades. A alternativa A é errada porque o texto não fala em trocar objetos para variar a dificuldade. A alternativa B é errada porque não há mudança da posição de lançamento após os erros. A alternativa C é errada porque o contato visual entre lançador e observador não é mencionado. A alternativa D é errada porque o texto não fala em contar pontos nem em pontuação igual para todas as tentativas. Passo 5: O gabarito oficial E está correto. Uma ressalva é que o texto não menciona explicitamente a distância do alvo, então a relação com a distância é uma inferência razoável, não um dado literal do enunciado.

💡 Dica: Observe como a força e o cuidado influenciam o sucesso nas atividades.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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