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Computação3ª sérieBNCC EM13CO21Difícil⏱ medio

Moradores de uma metrópole solicitaram à equipe de planejamento urbano um recurso digital capaz de demonstrar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CO21

Comunicar ideias complexas de forma clara por meio de objetos digitais como mapas conceituais, infográficos, hipertextos e outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Moradores de uma metrópole solicitaram à equipe de planejamento urbano um recurso digital capaz de demonstrar como alterações no uso do solo, no fluxo de veículos e na cobertura vegetal interagem entre si. A equipe avaliou cinco propostas: 1. Linha do tempo interativa mostrando eventos passados e futuros. 2. Documento online com links em que o leitor navega por seções detalhadas. 3. Poster digital com gráficos e ilustrações de dados pontuais. 4. Painel de controle dinâmico exibindo indicadores em tempo real. 5. Esquema de caixas conectadas por setas, sugerindo como cada elemento influencia os demais. Agora, precisam escolher o formato mais adequado para evidenciar as dependências mútuas entre esses fatores. Analise o texto-base e identifique qual objeto digital facilita a visualização clara das interdependências entre variáveis no ecossistema urbano.

  1. A) Linha do tempo interativa apresentando eventos sequenciais ao longo de um período
  2. B) Painel de controle dinâmico exibindo indicadores em tempo real em gráficos e tabelas
  3. C) Esquema de caixas conectadas por setas ilustrando influências mútuas entre conceitos
  4. D) Documento online com hyperlinks que leva o leitor a aprofundar tópicos em seções específicas
  5. E) Poster digital combinando gráficos e imagens para exibir dados estáticos de forma visualmente atraente

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede um recurso digital que mostre como alterações no uso do solo, no fluxo de veículos e na cobertura vegetal interagem entre si, ou seja, as dependências mútuas entre fatores. O foco é a relação entre variáveis, e não a sequência temporal, a navegação por seções ou a exibição de dados isolados.
  2. Analisando as opções, a proposta que representa explicitamente relações de influência entre elementos é o esquema de caixas conectadas por setas. Cada caixa representa um fator (uso do solo, fluxo de veículos, cobertura vegetal) e cada seta indica como um fator afeta os outros, tornando visíveis os ciclos de dependência mútua.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) A linha do tempo organiza eventos em sequência cronológica, mostrando o antes e o depois, mas não evidencia as ligações entre as variáveis.
  5. B) O painel de controle exibe indicadores em tempo real, o que mostra valores atuais, mas não explica como um indicador influencia o outro.
  6. D) O documento com hyperlinks organiza o conteúdo em seções para aprofundamento, mas a relação entre os fatores fica espalhada no texto e não visualizada de forma clara.
  7. E) O poster com dados estáticos apresenta informações pontuais e fixas, sem representar a interação entre variáveis.
  8. Conclusão: a alternativa C é a que melhor facilita a visualização clara das interdependências, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o formato que melhor mostra relações de causa e efeito entre elementos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa 'interação' a 'sequência de eventos ao longo do tempo', confundindo influência mútua entre variáveis com causalidade cronológica.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que dados atualizados em tempo real já mostram as dependências, confundindo monitoramento de indicadores com a representação de como eles se influenciam.

Por que engana: Confundir representações sequenciais ou estáticas com representações que mostram interações mútuas entre elementos.

C Correta

Esse modelo corresponde a um mapa conceitual, ideal para mostrar relações de causa e efeito entre múltiplos elementos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que um documento bem estruturado com links e seções permite visualizar a relação entre os fatores, sem perceber que a informação fica fragmentada e não relacional.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno foca na atratividade visual e na presença de gráficos e imagens, supondo que isso basta para evidenciar interdependências, quando o enunciado pede dados que mostrem relações e o poster exibe dados estáticos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

visualização de interdependências

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de textos técnicos

📚 Reveja

estude formas de representar relações entre variáveis

⚠️ Erro mais comum

Confundir representações sequenciais ou estáticas com representações que mostram interações mútuas entre elementos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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