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Em uma escola pública, estudantes analisam dados sobre mobilidade urbana no entorno da instituição. Para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CO21

Comunicar ideias complexas de forma clara por meio de objetos digitais como mapas conceituais, infográficos, hipertextos e outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola pública, estudantes analisam dados sobre mobilidade urbana no entorno da instituição. Para comunicar os resultados, a equipe compara quatro formas de organizar as informações: uma lista numerada de tópicos, um hipertexto com páginas vinculadas, uma sequência de slides com pontos isolados e um infográfico com ícones, cores, estatísticas e fluxos. O objetivo é apresentar, em um único quadro, tanto os dados quanto as relações entre fatores como tempo de deslocamento, distância e meio de transporte. Nesse formato, os elementos visuais são organizados para permitir uma compreensão rápida das conexões entre diferentes informações. Com base no texto, qual objeto digital é mais adequado para representar, em um único quadro, dados e relações complexas entre diferentes informações?

  1. A) Lista numerada de tópicos com estatísticas sobre mobilidade urbana
  2. B) Sequência de slides com pontos isolados sobre mobilidade urbana
  3. C) Hipertexto com páginas vinculadas sobre mobilidade urbana
  4. D) Infográfico com ícones, cores, estatísticas e fluxos
  5. E) Lista numerada de tópicos sobre mobilidade urbana

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A questão pede o objeto digital mais adequado para representar, em um único quadro, dados e relações complexas entre diferentes informações.
  2. Identifique no texto as características desejadas: um único quadro, presença de dados e de relações entre fatores (tempo de deslocamento, distância e meio de transporte) e organização visual que permita compreensão rápida das conexões.
  3. Compare as opções com essas características. O infográfico reúne, em um só quadro, ícones, cores, estatísticas e fluxos, que mostram ao mesmo tempo os dados e as conexões entre eles. Por isso ele é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  4. Verifique por que as demais alternativas não servem. A lista numerada de tópicos organiza informações em sequência, mas não mostra relações visuais entre elas. O hipertexto com páginas vinculadas distribui o conteúdo em várias telas, e não em um único quadro. A sequência de slides com pontos isolados apresenta ideias fragmentadas, sem conexões visuais. A lista numerada sem estatísticas, por sua vez, é ainda mais limitada, pois não traz dados nem relações.
  5. Conclusão: o que caracteriza a resposta é a combinação de um quadro único com dados e relações visuais, e essa combinação é própria do infográfico.

💡 Dica: Compare as características de cada objeto digital para identificar qual representa melhor ideias complexas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter acreditado que a presença de estatísticas basta para tornar o material adequado, sem perceber que a lista é linear e não mostra as relações entre os fatores.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado slides a recursos visuais ricos e completos, ignorando que o texto descreve pontos isolados, sem conexões entre as informações.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter pensado que a interligação por links representa relações entre dados, confundindo conexões de navegação com a representação de relações num único quadro.

Por que engana: Confundir objetos digitais que apresentam informações fragmentadas com aqueles que sintetizam e organizam dados complexos.

D Correta

O infográfico é o objeto mais adequado porque combina elementos visuais, dados e conexões em uma única representação. Ícones, cores e fluxos ajudam a evidenciar relações entre informações, como distância, tempo de deslocamento e meio de transporte, favorecendo a compreensão rápida de um conjunto complexo de dados.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode não ter percebido que a alternativa não menciona dados nem relações, e tomou qualquer lista numerada como suficiente para organizar informações complexas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

representação visual de informações

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tipos de objetos digitais

📚 Reveja

estude tipos de objetos digitais e suas funções na comunicação

⚠️ Erro mais comum

Confundir objetos digitais que apresentam informações fragmentadas com aqueles que sintetizam e organizam dados complexos.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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