Uma antiga fábrica desativada serviu de cenário para o Festival Multilíngue de Arte, reunindo alunos de artes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e explorar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma antiga fábrica desativada serviu de cenário para o Festival Multilíngue de Arte, reunindo alunos de artes visuais, música e literatura. A cada semana, grupos experimentaram técnicas distintas: pintura ao spray em painéis, composição de trilhas eletrônicas e escrita de microcontos. No encerramento, algumas apresentações integraram projeções ao vivo dos grafites, execução sonora das trilhas e leitura dramatizada dos contos, enquanto outras exibiram cada expressão em momentos separados, sem articulação temporal. Analise o texto-base e identifique qual estratégia descrita melhor explora as relações processuais entre diferentes linguagens artísticas.
- A) Apresentar os painéis pintados, as trilhas eletrônicas e os microcontos em partes sem conexão entre si
- B) Exibir apenas os registros em vídeo dos ensaios de pintura, sem relacioná-los à música ou à literatura
- C) Projetar imagens dos grafites durante a música eletrônica e a leitura dos microcontos, articulando as três linguagens na apresentação
- D) Exibir primeiro os painéis de grafite e depois tocar as trilhas eletrônicas, sem integrar as duas expressões
- E) Expor os murais pintados e tocar gravações dos microcontos em salas separadas, sem relação entre as obras
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a estratégia que melhor explora as relações processuais entre linguagens artísticas, ou seja, como os processos de cada linguagem se articulam no tempo e na apresentação. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a alternativa que descreve essa articulação é a C, em que os grafites são projetados enquanto as trilhas tocam e os microcontos são lidos, reunindo as três linguagens na mesma apresentação. Passo 3: O texto-base reforça isso ao contrastar as apresentações que integraram projeções, execução sonora e leitura dramatizada com as que exibiram cada expressão em momentos separados, sem articulação temporal. Passo 4: A alternativa A está errada porque descreve justamente partes sem conexão entre si, o oposto de uma relação processual. Passo 5: A alternativa B está errada porque mostra apenas registros de ensaios de pintura, sem nenhuma relação com música ou literatura. Passo 6: A alternativa D está errada porque exibe as linguagens em sequência e declara expressamente que não há integração entre elas. Passo 7: A alternativa E está errada porque separa os murais e os contos em salas diferentes, sem relação entre as obras. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique a alternativa que integra as linguagens artísticas durante a apresentação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado que apresentar cada obra de forma independente ainda representa uma forma de explorar as linguagens, sem perceber que a expressão 'sem conexão entre si' contradiz a ideia de relação processual.
Por que engana: Escolher uma alternativa que apenas apresenta as diferentes expressões artísticas no mesmo evento, sem perceber que a questão exige articulação entre elas durante a apresentação.
O aluno pode ter supondo que registrar o processo de criação de uma única linguagem já explora relações entre linguagens, ignorando que a alternativa explicitamente exclui qualquer relação com música ou literatura.
A estratégia articula artes visuais, música e literatura no decorrer da mesma apresentação, relacionando o que acontece em cada linguagem.
O aluno pode ter confundido ordem sequencial de apresentação com integração entre linguagens, achando que apenas organizar uma apresentação em etapas já constitui articulação, quando a própria alternativa afirma que não há integração.
O aluno pode ter achado que separar as obras em espaços distintos é apenas uma escolha organizacional neutra, sem perceber que a alternativa descreve a ausência total de relação entre as obras, contrária ao que a questão pede.
Raio-X da questão
Articulação entre linguagens artísticas
avaliacao
Linguagens das artes visuais, música e literatura · Relações entre linguagens artísticas
Revise como diferentes linguagens artísticas podem se relacionar em processos e apresentações integradas.
Escolher uma alternativa que apenas apresenta as diferentes expressões artísticas no mesmo evento, sem perceber que a questão exige articulação entre elas durante a apresentação.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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