Como saber se uma recomendação de saúde encontrada em sites comerciais pode ser confiável? Um portal anuncia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar a confiabilidade das informações encontradas em meio digital, investigando seus modos de construção e considerando a autoria, a estrutura e o propósito da mensagem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como saber se uma recomendação de saúde encontrada em sites comerciais pode ser confiável? Um portal anuncia que seu suplemento reduz fadiga em até 80%. Em depoimentos, 65% dos usuários relatam aumento de energia. Contudo, a página não revela quem conduziu esses testes nem indica referências a estudos publicados. Chamadas como “comprovação científica” aparecem sem detalhamento, acompanhadas de ofertas promocionais em cores vibrantes que incentivam a compra imediata. Analise o texto-base. Qual lacuna impede avaliar como os percentuais apresentados foram obtidos?
- A) Falta de data de publicação dos resultados apresentados
- B) Uso de linguagem promocional com apelo visual para incentivar a compra
- C) Utilização de estatísticas sem detalhamento da metodologia de coleta
- D) Omissão da autoria e das credenciais dos responsáveis pelos testes
- E) Emprego de depoimentos de usuários sem respaldo em dados científicos primários
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que a pergunta pede. Ela quer a lacuna que impede saber como os percentuais (80% de redução da fadiga e 65% de relatos de aumento de energia) foram obtidos. Passo 2: Observe os dados do texto. O portal afirma que o suplemento reduz a fadiga em até 80%, mas não informa o desenho do teste, o tamanho da amostra, o grupo de controle, o período de acompanhamento nem como os resultados foram medidos e calculados. Sem esses detalhes metodológicos, não há como verificar a origem dos números. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a C, pois a ausência de detalhamento da metodologia de coleta é exatamente o que impede avaliar os percentuais. Passo 4: A alternativa A está errada, porque a data de publicação pode ser relevante para atualidade, mas não explica como os percentuais foram obtidos. Passo 5: A alternativa B está errada, porque a linguagem promocional é um recurso de persuasão que deve gerar desconfiança, mas não é a lacuna metodológica que impede a análise dos números. Passo 6: A alternativa D está errada, porque a falta de autoria prejudica a credibilidade da fonte, porém mesmo um autor identificado não permitiria avaliar os percentuais sem a descrição do método. Passo 7: A alternativa E está errada, porque os 65% vêm de depoimentos, mas o próprio 80% é apresentado como resultado científico sem qualquer detalhamento, e a lacuna central se aplica a ele também. Passo 8: Conclusão: o gabarito C está correto.
💡 Dica: Identifique que informação permitiria verificar como os percentuais foram produzidos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que o problema central é a falta de datas, achando que sem saber quando os resultados foram publicados não é possível avaliar os números.
O aluno pode considerar que, por ser um anúncio com apelo visual, o texto já invalida os percentuais, confundindo persuasão publicitária com falha metodológica.
O texto apresenta percentuais, mas não informa como os dados foram coletados. Sem conhecer a metodologia, não é possível avaliar como esses resultados foram obtidos.
O aluno pode confundir credibilidade da fonte com método, pensando que identificar os responsáveis pelos testes bastaria para entender como os percentuais foram obtidos.
Por que engana: Confundir a falta de autoria ou o apelo promocional com a lacuna específica sobre como os percentuais foram coletados e calculados.
O aluno pode focar apenas nos 65% dos depoimentos e ignorar que o índice de 80% também é apresentado sem qualquer método descrito.
Raio-X da questão
avaliação de dados e fontes
diagnostico
leitura crítica de informações digitais · noções de metodologia de pesquisa
Revise como avaliar a confiabilidade de dados, fontes e metodologias de coleta em conteúdos digitais.
Confundir a falta de autoria ou o apelo promocional com a lacuna específica sobre como os percentuais foram coletados e calculados.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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