GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
BNCC 41 questões

Questões BNCC EM13CO14

Avaliar a confiabilidade das informações encontradas em meio digital, investigando seus modos de construção e considerando a autoria, a estrutura e o propósito da mensagem.

Ilustração da habilidade BNCC EM13CO14
Unidade temática
Computacao
Objeto de conhecimento
-
Questões vinculadas
41

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_Computacao.pdf, página 70. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EM13CO14
Avaliar a confiabilidade das informações encontradas em meio digital, investigando seus modos de construção e considerando a autoria, a estrutura e o propósito da mensagem.

Séries

1ª série2ª série3ª sérieENEMFUVESTUELUNESP

Matérias

Computação

Assuntos

Construir conhecimento usando técnicas e tecnologias computacionaisproduzindo informação e/ou artefatos de forma criativacom respeito às questões legaisque proporcionem experiências para si e os demais.

Unidades temáticas relacionadas

Cultura digital

Questões relacionadas a EM13CO14

Questão 1 · Objetiva
— Este mapa mostra que o bairro onde moro terá mais casos de dengue no próximo mês — comentou uma estudante ao compartilhar uma publicação. O site apresenta um mapa interativo, em que cores mais intensas indicam maior risco. Contudo, não informa quem elaborou as projeções, quais dados foram usados nem quando foram atualizadas. No rodapé, aparece o logotipo de uma loja virtual de repelentes. A publicação pede compartilhamento imediato e afirma que suas previsões ajudarão moradores a se proteger. Na página da vigilância municipal, há boletins semanais assinados pela equipe de epidemiologia, com a descrição dos dados de notificações utilizados, embora sem o mapa colorido. A turma pretende usar as previsões em uma campanha de conscientização.

Analise as características das informações apresentadas e identifique o critério mais adequado para decidir se as projeções do mapa podem fundamentar a campanha.
Questão 2 · Objetiva
— O metrô será totalmente fechado amanhã; repasse para todos os grupos — dizia uma mensagem que circulou em aplicativos de conversa na noite anterior a um festival local. O texto trazia o logotipo da companhia de transporte e uma imagem de suposto comunicado, mas não informava link, horário de publicação nem nome do responsável. Ao acessar o endereço digitado no cartão de transporte, Júlia encontrou uma nota sobre alteração em apenas duas estações, assinada pela assessoria da companhia e com horários detalhados. Na mensagem recebida, havia ainda um convite para abrir um endereço encurtado e cadastrar o telefone para receber “rotas exclusivas”.

Analise as informações do texto e identifique o procedimento que permite a Júlia avaliar de modo mais confiável a mensagem recebida.
Questão 3 · Objetiva
“Inscrições prorrogadas até domingo”, dizia uma publicação compartilhada em grupos de estudantes, acompanhada do brasão de uma universidade pública. O perfil que a divulgou tinha sido criado havia dois dias, apresentava poucos dados de identificação e incluía um link encurtado para um formulário. A mensagem solicitava nome completo, CPF e pagamento de uma taxa para confirmar a vaga.

Na página institucional da universidade, acessada pelo endereço digitado diretamente no navegador, há uma área de comunicados com documentos assinados pelos setores responsáveis e canais de atendimento. Os estudantes precisam decidir se repassarão a publicação aos colegas.

Identifique o procedimento mais adequado para verificar a confiabilidade da publicação antes de compartilhar seus dados ou repassá-la.
Questão 4 · Objetiva
Dá para confiar em um link só porque “todo mundo está repassando”? Em um grupo de mensagens, circulam três endereços (fictícios) sobre um suposto risco de um produto muito usado.

Link 1: um site com título alarmista, várias propagandas e botão “compre agora”. Não mostra autor; o texto cita “especialistas” sem indicar quais, nem apresenta referências.

Link 2: um PDF hospedado em um portal institucional, com nomes e cargos de quem escreveu, seção “metodologia” e lista de fontes. No rodapé, consta “última atualização: 2018”.

Link 3: uma página de revista digital com autora identificada e links para estudos. O texto é um artigo de opinião e declara, no topo, que recebe patrocínio de uma marca do setor.

Antes de encaminhar algo, um estudante decide criar um critério mínimo de triagem para avaliar a confiabilidade do que encontra online.

Com base no texto, identifique o critério mínimo mais adequado para o estudante criar e usar antes de compartilhar a informação no grupo.
Questão 5 · Objetiva
— Pessoal, abriram inscrições para o “Programa Jovem Aprendiz 2026”! — escreveu alguém no grupo da turma, anexando um link encurtado e pedindo para “correr porque as vagas acabam hoje”. Ao abrir, a página exibia um PDF com logotipo de um hospital municipal e, abaixo, um botão “Inscreva-se” que levava a um formulário solicitando CPF, foto do documento e permissão para “acessar a câmera”. Não havia campo de contato institucional nem seção “Quem somos”; a página estava cheia de anúncios.

Uma colega conferiu as propriedades do PDF: autor “user_9831”, criado na noite anterior, sem assinatura digital. Ela também encontrou, por busca, uma notícia no site da prefeitura com nome parecido, mas com outra data-limite e um edital hospedado em domínio “.gov.br”, com link direto para a página do órgão responsável e um código de verificação do documento.

Analise as pistas do texto e identifique o procedimento que melhor avalia a confiabilidade do edital antes de compartilhar o link ou enviar dados pessoais.
Questão 6 · Objetiva
Uma rede de supermercados utiliza etiquetas digitais para indicar a validade de seus produtos. Em determinado caso, o sistema de controle registra que um iogurte está vencido, enquanto a etiqueta exibe a frase: “Este produto não está vencido”. Considere a frase da etiqueta como uma proposição da lógica clássica, que pode ser classificada como verdadeira ou falsa.

Com base nas informações do texto, qual é o valor lógico da proposição exibida na etiqueta?
Questão 7 · Objetiva
Uma notícia interna da escola afirma: “A sala de informática está aberta hoje”.

— Se a escola informa que a sala de informática está aberta hoje, qual valor lógico a frase assume no sistema, sem considerar outras informações externas?
Questão 8 · Objetiva
Antes de enviar um vídeo com uma denúncia, uma estudante verifica se a publicação original é recente, se outras fontes confirmam o fato e se o conteúdo não foi editado fora de contexto.

— Qual procedimento o texto indica como mais adequado para decidir se a denúncia deve ser compartilhada?

Gere provas alinhadas à habilidade EM13CO14

Monte provas, atividades e planos de aula alinhados à BNCC em segundos com o GeraProva.

Ver planos
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.