Na cozinha de Carla, a menina se preparava para servir cupcakes aos amiguinhos. Para não esquecer nenhuma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar as etapas para a realização de uma tarefa de forma clara e ordenada.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na cozinha de Carla, a menina se preparava para servir cupcakes aos amiguinhos. Para não esquecer nenhuma etapa, ela anotou a lista de ações necessárias para entregar cada doce: 1. Pegar a caixa de cupcakes no balcão da cozinha 2. Abrir a tampa da caixa de cupcakes 3. Retirar um cupcake da caixa 4. Colocar o cupcake em um pratinho colorido 5. Levar o pratinho com o cupcake até cada criança 6. Levar a caixa vazia até a pia da cozinha Analise o texto e identifique a sequência correta das ações que Carla deve seguir para entregar os cupcakes e depois guardar a caixa vazia.
- A) 1, 3, 2, 4, 5, 6
- B) 1, 2, 4, 3, 5, 6
- C) 1, 2, 3, 4, 5, 6
- D) 1, 2, 3, 5, 4, 6
- E) 2, 1, 3, 4, 5, 6
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a ordem lógica e física das ações para entregar os cupcakes e, depois, guardar a caixa vazia. Passo 2: Primeiro, Carla precisa pegar a caixa no balcão (ação 1). Passo 3: Em seguida, para ter acesso aos doces, ela abre a tampa da caixa (ação 2). Passo 4: Com a caixa aberta, retira um cupcake (ação 3). Passo 5: Coloca esse cupcake no pratinho (ação 4). Passo 6: Leva o pratinho até cada criança para entregar o doce (ação 5). Passo 7: Por fim, leva a caixa vazia até a pia (ação 6). A sequência 1, 2, 3, 4, 5, 6 respeita a dependência entre as ações, pois cada uma só pode ocorrer depois que a anterior foi feita. Passo 8: Por que as outras estão erradas: na A, Carla retira o cupcake antes de abrir a tampa, o que é impossível; na B, ela coloca o cupcake no pratinho antes de retirá-lo da caixa; na D, ela leva o pratinho às crianças antes de colocar o cupcake nele; na E, ela abre a caixa antes de pegá-la no balcão. Passo 9: O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Leia a sequência e verifique a ordem lógica das ações para entregar os cupcakes.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que é possível retirar o cupcake antes de abrir a tampa da caixa, trocando a ordem de duas ações que dependem uma da outra.
Por que engana: O aluno pode confundir a ordem das ações, como abrir a caixa depois de retirar o cupcake.
O aluno coloca o cupcake no pratinho antes de tê-lo retirado da caixa, invertendo a ordem entre as ações 3 e 4.
Seguir os passos na ordem: pegar caixa, abrir, retirar cupcake, colocar no prato, entregar e levar caixa vazia, cria um algoritmo correto.
O aluno entrega o pratinho à criança antes de colocar o cupcake nele, não observando que a etapa de colocar o doce deve vir antes de levá-lo.
O aluno imagina que a caixa pode ser aberta sem antes ser pega no balcão, pensando na ação do dia a dia de abrir algo onde ele está, sem seguir a ordem da lista.
Raio-X da questão
sequência lógica de ações
avaliacao
ordem sequencial
estude a ordem correta de procedimentos em tarefas sequenciais
O aluno pode confundir a ordem das ações, como abrir a caixa depois de retirar o cupcake.
pensamento_critico
cotidiano
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