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Arte8º anoBNCC EF69AR07Difícil⏱ medio

Enquanto planejavam um mural em um beco abandonado da cidade, um coletivo de artistas discutiu como expressar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR07

Dialogar com princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas suas produções visuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Enquanto planejavam um mural em um beco abandonado da cidade, um coletivo de artistas discutiu como expressar a relação entre comunidade e natureza. Eles definiram o conceito de biodiversidade urbana como tema central e pesquisaram imagens de ipês amarelos e sabiás cantores para compor o repertório imagético. Nos esboços iniciais, destacaram silhuetas dessas espécies, aplicando estênceis para preservar contornos nítidos. Na fase de pintura, selecionaram cores contrastantes — amarelo vibrante das flores e tons de azul profundo do céu — para reforçar simbolicamente a vivacidade do ecossistema local. O processo envolveu diálogo constante sobre princípios de contraste e associação simbólica de cor e forma. Analise o texto-base e identifique qual estratégia de composição visual empregada no mural manifesta o diálogo com princípios conceituais e repertórios imagéticos adotados no processo de criação?

  1. A) Emprego de linhas retas para simbolizar a urbanização acelerada
  2. B) Aplicação de cores pastel sem relação com o tema ambiental
  3. C) Tons neutros para neutralizar emoções geradas
  4. D) Estênceis de ipês e sabiás para reforçar a temática local
  5. E) Mistura de texturas sem referência à fauna ou flora

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um mural cujo tema central é a biodiversidade urbana, com repertório imagético formado por ipês amarelos e sabiás cantores. Os artistas usaram estênceis para desenhar as silhuetas dessas espécies, o que mostra que a escolha das formas está ligada ao tema. Passo 2: A pergunta pede a estratégia de composição que mostra diálogo entre os princípios conceituais e o repertório imagético. Essa relação aparece na escolha dos ipês e dos sabiás, reforçada pelo uso de estênceis, que garantem contornos nítidos e identificáveis. Passo 3: A alternativa D atende a isso, porque associa diretamente o recurso técnico (estênceis) às figuras escolhidas (ipês e sabiás) e à temática local. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto não menciona linhas retas nem urbanização acelerada como recurso simbólico. Passo 5: A alternativa B está errada, porque as cores escolhidas (amarelo vibrante e azul profundo) são contrastantes e relacionadas ao ecossistema, e não pastéis sem relação com o tema. Passo 6: A alternativa C está errada, pois o texto fala em cores vibrantes para reforçar a vivacidade do ecossistema, o oposto de tons neutros. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o texto não menciona mistura de texturas, e a fauna e a flora são justamente o centro da proposta. Passo 8: Gabarito oficial confirmado: D.

💡 Dica: Identifique a relação entre elementos visuais e o tema ambiental no mural.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a ideia de cidade a formas geométricas e retas, supondo que o mural represente a urbanização acelerada por meio de linhas. O texto, porém, não descreve esse recurso.

Por que engana: Escolher alternativas que não relacionam os elementos visuais com o tema ambiental proposto.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que o mural usa cores suaves e apenas decorativas, ignorando que o texto destaca cores contrastantes e vibrantes ligadas ao tema ambiental.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a ideia de neutralidade com equilíbrio visual, supondo que tons neutros seriam a estratégia para amenizar emoções. O texto fala no oposto, com cores vivas para reforçar a vivacidade.

D Correta

Incorpora repertório imagético local e princípio conceitual de simbolismo aplicado no processo de criação.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter se concentrado na variedade de técnicas e superfícies do mural e presumido que haveria mistura de texturas, sem perceber que a composição se volta para a fauna e a flora.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

composição visual e simbologia

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

elementos básicos de composição visual · simbolismo em artes visuais

📚 Reveja

estudo de elementos visuais e simbolismo em arte

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que não relacionam os elementos visuais com o tema ambiental proposto.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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