Como as cores podem contar histórias de uma comunidade urbana? Um grupo de artistas planeja um mural em um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar com princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas suas produções visuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como as cores podem contar histórias de uma comunidade urbana? Um grupo de artistas planeja um mural em um bairro multicultural. Após pesquisa sobre tradições locais, eles desenvolveram esboços explorando formas geométricas que representam a convivência entre culturas. Em seguida, fizeram um estudo da paleta de cores, relacionando cada tonalidade a símbolos culturais levantados em entrevistas. Depois de escolher as cores, testaram diferentes tipos de tinta spray e prepararam a superfície. Ao longo de várias sessões, pintaram o painel de 20 m de comprimento, registrando a evolução do desenho para avaliar o impacto visual. Analise o texto e conclua qual etapa do processo de criação exemplifica o diálogo com repertórios imagéticos na produção visual descrita?
- A) Registro fotográfico do mural em diferentes horários do dia
- B) Reunião com voluntários para definir cronograma de trabalho
- C) Estudo da paleta de cores que incorpora símbolos culturais da comunidade
- D) Limpeza e preparação da superfície mural
- E) Teste de diferentes tipos de tinta spray antes da aplicação
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a etapa do processo que dialoga com repertórios imagéticos, ou seja, com imagens, símbolos e referências visuais ligadas à cultura do grupo. Passo 2: Ao reler o texto, a etapa que associa a produção visual a esses repertórios é o estudo da paleta de cores, em que cada tonalidade é relacionada a símbolos culturais levantados em entrevistas. Passo 3: Por isso, a alternativa C está correta, pois traz a incorporação de símbolos culturais da comunidade à escolha das cores. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o registro fotográfico documenta o resultado e não dialoga com repertórios culturais. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a reunião de voluntários trata de organização logística e não da linguagem visual. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a preparação da superfície é uma etapa técnica, sem relação com símbolos. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o teste de tintas avalia materiais e não o conteúdo cultural da obra. Passo 8: Conclusão: concordo com o gabarito oficial, C.
💡 Dica: Identifique a etapa que relaciona cores a símbolos culturais na criação do mural.
Alternativa por alternativa
Associa 'impacto visual' e registro da evolução ao diálogo com a cultura, confundindo documentação do processo com criação de sentido simbólico.
Por que engana: Confundir etapas técnicas do mural com a etapa que envolve diálogo cultural e simbólico.
Considera que, por envolver a comunidade e o trabalho coletivo, a reunião já representa o diálogo com repertórios visuais, sem perceber que não há elemento imagético envolvido.
Essa etapa integra repertórios imagéticos ao relacionar tonalidades a símbolos culturais levantados nas entrevistas.
Pensa que qualquer etapa do processo pintado no bairro é a que mais 'mostra' cultura, mas a preparação da superfície é apenas uma etapa técnica e material.
Entende que o teste de materiais é a etapa criativa central, sem notar que testar tintas não relaciona a obra a símbolos culturais.
Raio-X da questão
cores e simbolos culturais
diagnostico
processo de criacao artistica · simbolismo nas artes visuais
Estude como cores representam elementos culturais em artes visuais.
Confundir etapas técnicas do mural com a etapa que envolve diálogo cultural e simbólico.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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