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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI08Difícil⏱ medio

Have you ever wondered what happens to plastic bottles after you throw them away? In many communities, plastic…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI08

Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Have you ever wondered what happens to plastic bottles after you throw them away? In many communities, plastic waste ends up in landfills or the ocean, causing pollution and harming wildlife. Recently, a local environmental group launched a community recycling program. Volunteers collect, sort, and transport plastic bottles to a recycling facility. Thanks to this initiative, the community recycles over 1,000 bottles each month. The program also educates residents with creative workshops on reducing single-use plastics and promoting sustainability. Analise the text and identify the main subject discussed.

  1. A) Reducing wildlife pollution in oceans
  2. B) Organizing creative workshops on sustainability
  3. C) Recycling plastic bottles in a community program
  4. D) Launching an environmental awareness campaign
  5. E) Transporting waste to landfills

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele começa falando do destino das garrafas plásticas descartadas, depois descreve um programa comunitário de reciclagem que coleta, separa e transporta garrafas para uma unidade de reciclagem, e menciona que a comunidade recicla mais de 1.000 garrafas por mês.
  2. Pergunte-se qual é o assunto central, ou seja, aquilo sobre o que o texto inteiro trata. As oficinas e a conscientização aparecem como ações complementares do programa, e o problema da poluição serve de contexto para justificar a iniciativa.
  3. Portanto, a alternativa correta é a C, "Recycling plastic bottles in a community program" (reciclagem de garrafas plásticas em um programa comunitário), que resume o tema principal do texto.
  4. Por que as outras estão erradas: A trata de poluição da vida selvagem, que é apenas uma consequência mencionada no contexto; B cita as oficinas, que são um detalhe secundário do programa; D fala em campanha de conscientização, que é parte do programa e não seu núcleo; E menciona aterros, que aparecem só como destino indesejado do lixo, não como assunto principal.
  5. Concluindo, o gabarito oficial C está correto, pois a reciclagem de garrafas plásticas no programa comunitário é o tema que organiza todo o texto.

💡 Dica: Leia o texto atentamente para identificar o tema principal.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se fixado no problema da poluição e na menção aos animais selvagens e tomado a consequência como o assunto principal, em vez da solução proposta pelo programa.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter destacado as oficinas criativas, que são o trecho mais específico do final do texto, e considerado um detalhe como o tema central.

Por que engana: O aluno pode confundir detalhes secundários com o tema principal do texto.

C Correta

The text focuses on a community initiative to collect and recycle plastic bottles, as shown by repeated references to bottles and recycling.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado a conscientização educativa, citada no final, como o foco do texto, confundindo uma parte do programa com o programa inteiro.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter associado o texto ao destino dos resíduos em aterros, que é mencionado no início, e se apegado à palavra inicial sem ler a continuidade do texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

reciclagem de garrafas plásticas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto em inglês · vocabulário básico sobre meio ambiente

📚 Reveja

interpretação de texto e identificação de ideia principal

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir detalhes secundários com o tema principal do texto.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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