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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI08Difícil⏱ medio

Recent surveys indicate that urban communities generate more than 500 tons of plastic waste each week. Members…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI08

Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Recent surveys indicate that urban communities generate more than 500 tons of plastic waste each week. Members of the Green Youth Club held a city workshop to describe how pollution affects local parks and rivers. They discussed the importance of recycling programs and community education campaigns. Several cognate words in the report, like environment, pollution, and recycling, help readers recognize the focus of the text. The article is organized with an introduction presenting data, a middle section describing challenges, and a conclusion suggesting solutions. By identifying these cognate terms and the structure, readers can understand that the text is about environmental conservation and waste management initiatives. Analise the text and identify the primary topic discussed.

  1. A) Environmental conservation and waste management initiatives
  2. B) Techniques for organizing educational articles
  3. C) Different types of data collection methods
  4. D) The benefits of community education campaigns
  5. E) The structure of a city workshop program

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto e identifique as ideias centrais. O texto trata de lixo plástico nas cidades, poluição de parques e rios, programas de reciclagem e campanhas de educação comunitária.
  2. Observe a última frase do texto, que resume a conclusão do próprio autor: os termos cognatos (environment, pollution, recycling) e a estrutura indicam que o texto é sobre conservação ambiental e iniciativas de gestão de resíduos.
  3. A alternativa A (Environmental conservation and waste management initiatives) reúne exatamente esses dois eixos, conservação ambiental e gestão de resíduos, sendo o tema principal do texto.
  4. A alternativa B está errada porque a organização do artigo é apenas um recurso de leitura mencionado de passagem, não o assunto principal.
  5. A alternativa C está errada porque o texto não discute métodos de coleta de dados; os números aparecem apenas como dado introdutório.
  6. A alternativa D está errada porque as campanhas de educação são um elemento secundário, citado como parte das soluções, e não o tema central.
  7. A alternativa E está errada porque a estrutura do workshop é apenas o contexto em que o texto foi produzido, e não o foco da discussão.
  8. Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique as palavras cognatas e a estrutura do texto para entender o tema principal.

Alternativa por alternativa

A Correta

Reúne os cognatos e a organização textual para indicar o tema central do texto.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter se prendido à frase final sobre a estrutura do artigo (introdução, desenvolvimento e conclusão) e tomado a organização textual como o tema principal.

Por que engana: Confundir o tema principal com detalhes secundários ou estrutura do texto.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se impressionado com o dado numérico inicial (mais de 500 toneladas por semana) e concluído que o texto trata de coleta de dados.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter dado destaque às campanhas de educação comunitária, tomando um elemento secundário das soluções como o tema central do texto.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a palavra workshop, presente no enunciado, ao assunto principal, confundindo o contexto do evento com o conteúdo discutido.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

conservação ambiental e reciclagem

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

vocabulário cognato em inglês · estrutura textual básica

📚 Reveja

Estude vocabulário cognato e estrutura textual para identificar temas centrais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o tema principal com detalhes secundários ou estrutura do texto.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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