Uma editora digital passou a utilizar um sistema computacional para fazer uma triagem inicial de manuscritos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os limites da Computação para diferenciar o que pode ou não ser automatizado, buscando uma compreensão mais ampla dos limites dos processos mentais envolvidos na resolução de problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma editora digital passou a utilizar um sistema computacional para fazer uma triagem inicial de manuscritos. O programa corrige automaticamente desvios ortográficos, compara trechos com bancos de textos para identificar possíveis casos de plágio, organiza os arquivos pela data de envio e calcula indicadores, como o número de palavras e o tempo médio de leitura estimado. Após essa etapa, redatores e editores analisam os manuscritos para decidir quais apresentam originalidade, voz autoral e apelo criativo, pois esses aspectos dependem de interpretação e julgamento humano. Com base no texto, qual atividade permanece além do alcance da automatização realizada pelo sistema descrito?
- A) Identificar plágio pela comparação de trechos textuais
- B) Avaliar originalidade, voz autoral e apelo criativo dos manuscritos
- C) Calcular extensão e tempo médio de leitura estimado
- D) Organizar manuscritos pela data registrada de envio
- E) Corrigir automaticamente a ortografia dos manuscritos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto descreve as tarefas que o sistema computacional realiza: corrigir desvios ortográficos, comparar trechos com bancos de textos para detectar plágio, organizar arquivos pela data de envio e calcular indicadores como número de palavras e tempo médio de leitura.
- Identifique o que o texto diz que ainda depende de pessoas. A frase final afirma que a originalidade, a voz autoral e o apelo criativo dependem de interpretação e julgamento humano, e que redatores e editores fazem essa análise.
- Compare com as alternativas. A alternativa B, avaliar originalidade, voz autoral e apelo criativo, é exatamente a atividade que o texto atribui a pessoas e que, portanto, permanece além da automatização.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a comparação de trechos para identificar plágio é feita pelo sistema. A alternativa C está errada porque o cálculo de extensão e de tempo médio de leitura é feito pelo sistema. A alternativa D está errada porque a organização pela data de envio é feita automaticamente. A alternativa E está errada porque a correção ortográfica automática é uma função descrita no texto.
- Gabarito oficial: B, que coincide com a conclusão obtida na resolução.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a atividade que o sistema não consegue realizar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que identificar plágio exige julgamento humano, por ser uma tarefa sensível. O texto, porém, diz que o sistema compara trechos com bancos de textos para isso.
O sistema automatiza tarefas objetivas, como corrigir a ortografia, identificar possíveis casos de plágio, organizar arquivos e calcular indicadores. Já a avaliação da originalidade, da voz autoral e do apelo criativo exige interpretação e julgamento dos redatores e editores, permanecendo fora do alcance da automatização descrita.
O aluno pode ter achado que estimar o tempo de leitura depende de avaliação subjetiva do leitor. O texto diz que o sistema calcula esse indicador automaticamente.
O aluno pode ter confundido a organização de arquivos, que é um processo mecânico, com uma decisão editorial. O texto descreve a organização pela data de envio como automática.
O aluno pode ter supesto que a correção ortográfica exige conhecimento linguístico humano, quando o texto afirma que o sistema a faz automaticamente.
Por que engana: Confundir atividades automatizadas com aquelas que exigem julgamento humano, como avaliar criatividade.
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Confundir atividades automatizadas com aquelas que exigem julgamento humano, como avaliar criatividade.
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