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Ciências5º anoBNCC EF05CI07Difícil⏱ medio

Depois do almoço, Lucas aprendeu que o sangue leva nutrientes do intestino até as células e transporta…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI07

Justificar a relação entre o funcionamento do sistema circulatório, a distribuição dos nutrientes pelo organismo e a eliminação dos resíduos produzidos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Depois do almoço, Lucas aprendeu que o sangue leva nutrientes do intestino até as células e transporta resíduos até os rins, onde eles são eliminados na urina. Qual frase explica a ação do sangue nesse processo?

  1. A) Os nutrientes levam o sangue às células, e os resíduos seguem sozinhos aos rins.
  2. B) O sangue leva resíduos às células e nutrientes aos rins para eliminação.
  3. C) O sangue leva nutrientes às células e resíduos aos rins para eliminação.
  4. D) O sangue leva nutrientes aos rins e resíduos às células do corpo.
  5. E) O sangue distribui nutrientes às células, mas deixa resíduos no intestino.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que o sangue leva nutrientes do intestino até as células e transporta resíduos até os rins, onde são eliminados na urina. A ação do sangue é, portanto, transportar nutrientes para as células e resíduos para os rins.
  2. Procuramos a frase que descreve exatamente essa sequência: o sangue como meio de transporte, levando cada substância ao destino correto.
  3. A alternativa C afirma que o sangue leva nutrientes às células e resíduos aos rins para eliminação, o que coincide com o texto. Por isso, ela é a correta, e concorda com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Inverte a ideia de transporte, pois são os nutrientes que não levam o sangue, e afirma que os resíduos seguem sozinhos, o que o texto não diz.
  6. B) Troca os destinos: resíduos vão aos rins, não às células, e nutrientes vão às células, não aos rins.
  7. D) Também troca os destinos, levando nutrientes aos rins e resíduos às células, o que contraria o enunciado.
  8. E) Diz que os resíduos ficam no intestino, mas o texto afirma que eles são transportados até os rins.
  9. Conclusão: a frase correta é a C, pois descreve fielmente a função do sangue no transporte de nutrientes e resíduos.

💡 Dica: Leia o texto com atenção e relacione as funções do sistema circulatório descritas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que o sangue é transportado pelos nutrientes, ou que os resíduos se movem sozinhos, sem a ação do sangue.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter invertido os destinos das substâncias, achando que resíduos vão às células e nutrientes vão aos rins.

Por que engana: Confundir funções do sangue, como associar hormônios ou bactérias ao transporte sanguíneo na digestão.

C Correta

O sangue distribui os nutrientes absorvidos no intestino às células do corpo. Ele também transporta resíduos até os rins, que os filtram e ajudam a eliminá-los na urina.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter trocado a função de nutrientes e resíduos, imaginando que os rins recebem nutrientes e que as células recebem resíduos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que resíduos permanecem no intestino, confundindo o local de origem dos resíduos com o local de eliminação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

sistema circulatório e funções

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

função do sistema circulatório · processo de digestão

📚 Reveja

Estude o papel do sangue na distribuição de nutrientes e eliminação de resíduos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir funções do sangue, como associar hormônios ou bactérias ao transporte sanguíneo na digestão.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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